國三敘事作文:發呆900字
大課間剛過,我與同學和著臭汗,拎著跳繩,用做過俯臥撐的手擦汗,又邁起跑完八百米的腿與樓梯做功。回到教室,癱倒在椅上,眼神直勾勾地望著課表,心中暗罵,怎麼又是數學課。不久,老師走了進來,以一貫隨意地風格授課。我哪裡聽的下去,一扔跳繩,掏出數學書,出神地望著窗外,開始發呆。
思緒飄回了一個下午,那時的停車場還可以踢球。同學傳球犀利,幾個配合精彩,最後一記妙傳抽射,只是打到門柱可惜了,反擊馬上起來,同學展現精湛技巧,過人簡直是在自家花園踱步,迴旋,挑球,鏟,門衛半跪,堪堪攔球於線之外,他解圍,作為一個後衛,我自然停住了,但瞬間被截住,對方前鋒剛準備傳,我腳尖一捅,球翩翩如蝶,劃出優美曲線,落入了對方那疲憊的門衛身後。陽光很烈,大家都愣住了。我摸摸鼻子,不好意思地笑笑,青春的首次進球,如此出乎意料。
“這種有兩解且兩解有範圍的題,要先考慮△,你們一個個……”
飄呀飄呀,越來越遠。體育課跑四百米,居然跑在最前頭;洗衣服,手又不小心被磨破了;在小賣部為一包薯片的價錢挽起袖子;考試睡覺,口水把答題卡弄溼了;大笑同學在青菜裡發現蜻蜓的翅膀後,不敢點青菜;宿舍裡玩“光武中興”,有神祕人弄亂床位;水杯常常自己溜到了某個角落;中午刷作業,看著大膽的男生闖進女生宿舍;在筆盒裡意外發現表白的小卡片;聽鼾聲睡不著,又討厭鬧鈴太早;背書時同學不著痕跡的提醒,抄作業的慌張,編段子的嬉鬧。呵,青春,這樣看上去,甚好甚好。
“都不回答是吧,來來來,玩玩隨機函式,等一下我就把……”
愈發縹緲,羚羊掛角。在班會課上寫作業被發現了,又適逢歌唱大賽,被迫著唱了一段,那時靦腆,靠著外牆,拿著麥克風,悄悄吟誦。還有藝術節,本來擬定的我上臺,最後讓同學替換了,只要擺道具,卻看到彩排上主角的衣衫譁然而落。一次華盃賽,緊張到忘了考號,顫顫地答完卷,眼眶有泛紅。青春,我突然被感化,想為你譜曲填詞,作律創調。
“誒,好了,二十七號!”
我被扯了回來,茫然地站起,全然不知老師在講什麼,腦中只是想著剛才的發呆,不停迴盪著青春的贊唱。看著老師,稍稍調整,老實地說:
“我不知道。”
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