只為了想握住你的手900字作文
動聽的旋律,五彩的音符,對!那就是音樂。從小在音樂的環境中長大,享受著父母無微不至的關愛的同時,我更享受著音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候,我的身邊已經縈繞著門德爾鬆《乘著歌聲的翅膀》,當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時,我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對於此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那麼的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內容是那麼的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長大,原以為這樣我握住了你的手,已經完全走進了你的世界,但是,我錯了!和你在一起的時間愈長,卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品後,在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹,貝多芬的《命運》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閒適後,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實,是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的慾望,幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嚐你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可及。或許,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想像的一般:風度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現力,卻是從小患了小兒麻痺症而導致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時,我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時,我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想,去尋覓,去征程。
只為了想握住你的手。
國三:嘉欣
-
國三敘事作文:有趣的遊戲600字
"我們正在上體育課。忽然,天空烏雲密佈。不一會兒,零零星星地掉起了雨點兒。體育老師怕我們著涼,趕緊把我們帶回了教室。老師站在講臺上,神祕地說:“教你們玩一個搶椅子的遊戲,好不好?”哇!同學們立刻興奮起來,有的拍手,有的叫好,還有的跳起來。老師嚴肅地說:“聽我講遊...
-
那忙碌的背影1200字
...
-
國三敘事作文:轉身800字
轉身,在沮喪時轉向快樂;轉身,在冬日的寒冷裡轉向春天的溫煦;轉身,在困難中想放棄時轉向奮鬥與希望——轉身不是逃避,而是在遇到逆境時換一種角度,換一種心態去迎接挑戰。“你往前跑,我們就在你身後”——因為有你們的陪伴和鼓勵,運動會變得溫馨起來!11月中旬,運動會隨...
-
國三敘事作文:奇蹟600字
這幾天我去鄉下玩。第一天,外公和外婆就帶我去了三姨奶奶家,我很好奇,神神祕祕的,去人家家裡吃飯嗎?不對,手裡什麼都沒有,總不能連個紅包都不帶吧!又一個想法“撲通”一聲跳到了我的腦海裡,會不會是去領小狗呢?因為我找到三姨奶奶家有小狗。一想到這兒,我的小心臟就不...