國二讀後感作文:《活著》讀後感-----為活著而活著1500字
因為身同感受,所以我相當贊同這句話:“《活著》是一次殘忍的閱讀,沒有煽情,每一個沉重的悲劇都是痛苦的,餘華不遺餘力地展示了誤導命運如何摧毀人的生活。”大概所有讀者讀完這本書都會不約而同的發出這樣的感慨吧。週六是悠閒的,中午吃完飯,我在宿舍拿起Kindle看《活著》,打算今天就把它給看完,時間一晃,看到幾點我也忘記了,只依稀記得天有點暗了,也愈發涼快,我不禁打了個寒戰,看完後我拿著Kindle呆了幾分鐘之後就下了床,抱住一個從陽臺進來的舍友說:“我把《活著》看完了,好想哭,怎麼辦…”還沒等舍友反應過來,我就哇的一聲哭了出來,哭聲猝不及防地傳到了宿舍各個角落和舍友的耳朵裡。一個舍友問我是不是《活著》讓你感動的梨花帶雨了呀?我一手把兩行熱淚擦走,擤了一下鼻子說:太殘忍了,實在是太殘忍了,主人公的家人一個接著一個地死去了……說完後壓抑得以釋放,最後以抽泣漸收結束了我的悲傷。
我認為一本好書總有讓人有一讀到底的慾望,這本書於我來說自然是好書,得到“優秀”的稱號背後總是有一個令人敬佩的作者。我不知道該用什麼語句讚揚餘華的作品,“簡潔有力,直抵人心”是我最直觀的感受,但我覺得這樣遠遠不足矣表達對餘華的讚揚,所以借指導話劇《活著》的孟京輝的話說就是:“一個國家,一個民族,能有一兩個能用自己的文字把它寫出來的人是很幸運的,能夠把有形的東西變成無形的東西真是太偉大了,我覺得餘華是一個偉大的作家。”
每一個人的死亡都令我痛心疾首,但有慶的死最令我惋惜。有慶是一個多麼懂事能幹的小孩兒啊,每天上課前放學後都去割草給他家的羊吃,愛羊勝過愛自己,福貴嫌棄他的鞋子爛得快,辛苦了自己的妻子給他做鞋子,他便拿著鞋赤腳跑去上學。當學校的校長、縣長的夫人因為大出血急需用血,當時的有慶只是單純的想好好表現,想獲得老師和父母的讚揚,所以他非常急切地想先獻血。抽血的醫生為了拍縣長的馬屁,不停地抽有慶的血,導致了有慶的死亡。為什麼偏偏是有慶呢?為什麼偏偏是這個懂事可愛的孩子呢?人生來平等,縣長夫人的命是命,有慶的命也是命,難道高官的命就比其他人高一等了嗎。其實我更想譴責的是抽血的醫生,治病救人是醫生的本分,可不能為了討好比自己更有權勢的人而去委屈他人啊。
但回頭再想一想,其實不單只是福貴所處的時代有那樣的人,一直到21世紀都有這樣的人,並且隨處可見。因為親身經歷,所以我覺得沒有什麼比看病更麻煩的事了,我一直不能忘懷的是半年前的一個下午,我陪我同學去看病。從一棟樓掛號,讓醫生確診,再到另一棟樓繳費,最後到指定的樓層做檢查。拿著繳費單進入另一棟樓,映入我們眼簾的是長長的繳費隊伍,不知為什麼收費視窗少的可憐,有的視窗好像因為有別的事情暫停服務了。我同學在休息區看著我站了那麼久,心疼的走過來跟我一起站了,我說你回去坐著吧,很快就到我們了。眼看著我前面的阿姨繳費完準備走了,突然有一個青年男子,他大步走到視窗前,跟收費員說:我是副院長的親戚。然後伸手把繳費單給她,收費員立馬把她耷拉了半天的臉提了上來,嬉皮笑臉的從青年男子手中接過單,並直接領他到檢查室做檢查。被插隊也就被插隊了,收費員回來的時候,她的臉色又恢復到了之前,對我的語氣顯然是不耐煩的。這一次的經歷告訴我自己:好好對自己,少生病。
沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。不管生活是酸是甜是苦亦或者是辣,我們要做的就是好好活著,因為經歷過五味雜陳的生活才算得上是生活呀。
-
小感550字
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。——卞之琳反覆品讀,覺得此詩充滿了繪畫美。作者的觀察角度在相互變幻著,似如賞景中的移步換景。環繞的詩句簡潔而滿蘊人生的哲理,不遜於那些多姿多彩的長詩。自然萬物在影...
-
西遊記還告訴了我們什麼700字
想必大家都看過《西遊記》這本古書吧,大家應該都熟悉孫悟空這個人吧,但是,大家有沒有理解吳承恩的另外一個用意呢?大家都知道《西遊記》的大致劇情,孫悟空500年前大鬧天宮,後被收服於五行山下,被唐僧救出,後來,又得到其他三位徒弟,一起到西天取經,路經九九八十一難,到達西...
-
國二讀後感:《小王子》讀後感900字作文
我曾經看過法國著名小說家聖埃克蘇佩裡寫給“孩童時代的萊翁'威爾特”的一本書。聖埃克蘇佩裡寫過許多文學名著,最負盛名的便是《小王子》。他用兒童的目光述說成年人的世界,就像小王子對飛行員說的“最重要的東西,用肉眼是看不見的。”小王子是隨著一群遷徙...
-
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感650字寫作
今年暑假,我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。這本名著裡,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過於小說主人公——保爾·柯...