[2013暑期徵文]別怕,油麻地三少年——讀《草房子》有感900字作文
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩——這,就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》主要寫了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時桑桑已經是六年級學生了,可是卻莫名地患了絕症,絕症給桑桑帶來了無限的悲傷,使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時送給了桑桑一份特殊的禮物——“別怕!”這兩個字,如一把同病魔抗爭的利劍,不僅給予桑桑生活的勇氣和康復的希望,更賦予他面臨絕境時超凡的平靜和忍耐,使他在曾經以為是人生的最後一段時光中,依然那麼優雅自若,一切一如既往,最終戰勝了病魔,度過了人生中最為艱難困苦的關口。桑桑的經歷,時時感動著我,“別怕”二字的力量,也深深震撼著我。
油麻地首富兒子杜小康和語言不通、陷入孤獨的江南少年細馬也是如此,也同樣遭遇了從“很怕”到“不怕”的轉變,最後也都成為了“家庭的頂樑柱”。
此時此刻,我的眼前出現了這樣一個人——他聽不見,卻勇於面對困難,創作了許多優秀的鋼琴曲,他就是貝多芬。貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱,但是直到1801年,當他確信自己的耳疾無法醫治時,才把這件事情告訴他的朋友。但是,他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創作力量的源泉。在這樣一個精神危機發展到頂峰的時候,他開始創作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標誌著貝多芬的精神的轉機,同時也標誌著他的創作的“英雄年代”的開始。
不經歷風雨,怎能見彩虹?就如同書中的三少年和貝多芬,在風風雨雨、重重困難中掙脫了出來,最終不都成功了嗎?其實,只要我們自己不怕學習上的困難,別怕交往中的障礙,別怕生活中的種種挑戰,邁開步伐,放飛理想,人人都會成為生活中的強者!
五年級:徐穎
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