人教版高中第三冊一單元作文:信他,抑或信己(二)350字
唐太宗虛懷若谷,善於納諫,終成一代名君。
齊王接受鄒忌的進諫,聽取群臣吏民的意見,於是有“此所謂戰勝於朝廷”的美談。
孫中山之所以提出建設三峽的設想,豈不是善於聽取別人意見的結果?
聽取別人的意見,方能集思廣益,創造出繽紛燦爛的輝煌。
當然,聽取別人的意見,絕非相信一切人,相信一切和懷疑一切人其錯誤是一樣的。應當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理,有則改之,無則加勉。
人生如秋風吹皺悠悠歲月,飄落幾朵愁悵,幾段感嘆,行走在星轉鬥移的人生之旅,切勿一意孤行,也勿相信一切人,相信自己,也能聽取別人的意見,這才是風雨人生路,逍遙任我行的法寶。
聽取別人的意見,坎坷人生道,多一份坦蕩胸懷。
相信自己,聽取別人,方能在榮榮枯枯的歲月棧道上,一路奔放,一馬平川。
-
人教版高中第三冊二單元作文:積累與創造500字
表面上看來,牛頓的發現立足點最高因為它的萬有引力定律完整地闡述了整個宇宙天體間的運動規律,而其他科學家都不過是發現了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論:天體運動規律的發現,只是牛頓一人的功勞呢?顯然不是這樣,回顧牛頓的探索過程,我們就會發現,哥白尼繁...
-
人教版高中第三冊一單元作文:論苦800字
小時候,我特別喜歡吃糖,尤其是奶糖,它與外面盒裝牛奶的味道自然是不同的,甜得發膩,而我卻特別愛吃,一天總要吃上十幾顆,如果沒有,就會一整天悶悶不樂,還為此哭過鼻子。後來,我漸漸長大了,對奶糖的熱愛似乎也逐漸淡了下來。前幾天忽然想起小時候的趣事,於是又買了一袋奶糖,誰...
-
人教版高中第三冊二單元作文:最美的笑800字
笑,是美好的。可是有的笑,卻是致命的。就像看別人失敗時嘲笑,別人遇事時的取笑,和低階趣味的狂笑。這些笑往往十分刺耳甚至刺心,比處罰更傷尊嚴,比冷眼相看更加絕情!當阿Q即將被斬首時,人們只知道讓他唱戲,相互取笑,卻放下一個活人生命不顧,即使阿Q自己也在笑那些革命的...
-
人教版高中第三冊一單元作文:路在腳下(二)350字
即使理想的彼岸消失在天際,也應該專注腳下的那條路,它是你到達理想之岸的帆船。如今,我們已進入了高三後半學期,不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試,也能讓他們心靈憔悴,失去方向。他們遙望著遠方的“大學入學測驗”——一個讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生...