大學生暑期社會實習體會作文
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年暑假,我跟隨x社社員來到 村國小進行社會實習 。對於從小生活在鄉村的我來說,一到那兒,我就有種熟悉的感覺,感受到了濃厚的鄉村生活氣息。
進村後,提起我注意的是整齊的屋舍和安逸的生活,這與我想象中的有著百大的區別。得融入村中以後,可以深切的感受到村裡經濟上的富裕和生活上的安寧。使我毫不誇張的用“安居樂業”來作為作為萬秀村給我的第一印象。
我們進學校時,正好是下課時間,小朋友們充分利用這短短的十分鐘,盡情地玩耍,不時傳來一陣陣笑聲。我感覺自己好像回到童年。心情一下子舒暢起來。真希望自己能再過一回童年,因為人長大了,煩惱的事情增多,人會變得很憂鬱,在怎麼高興的事情也沒有小朋友們笑得那麼燦爛。
在進行分組時,我選擇了三年級。因為我覺得二年級太嫩了,和他們可能沒有多少共同的話題。而三年級應該比較懂事一些。一進入三年級的教室,比我想象中的還要熱鬧,特別是在照相時,他們的活躍性更是達到了極點。當我們社的委員問題時,他們是那麼積極、大膽地回答。而我們現在長大了,說起話來總是思前想後,考慮後果,真希望自己能像他們那樣。
別看他們還是國小生,可在談到理想時,他們都認真地把他們的理想說出來。有的想當科學家,有的想成為明星。有的想成為受人尊敬的教師,將來桃李滿天下。本以為他們還是國小生,知道餓事情不多,可在和他們交流時,他們卻問了我很多稀奇古怪的問題,使我感覺到自己懂得的知識是多麼的淺薄。
雖然我們僅在那兒呆了幾個小時,但在這段時間裡,我卻學到了很多的東西。真希望再有個機會讓我再和小朋友進行一次交流。
進村後,提起我注意的是整齊的屋舍和安逸的生活,這與我想象中的有著百大的區別。得融入村中以後,可以深切的感受到村裡經濟上的富裕和生活上的安寧。使我毫不誇張的用“安居樂業”來作為作為萬秀村給我的第一印象。
我們進學校時,正好是下課時間,小朋友們充分利用這短短的十分鐘,盡情地玩耍,不時傳來一陣陣笑聲。我感覺自己好像回到童年。心情一下子舒暢起來。真希望自己能再過一回童年,因為人長大了,煩惱的事情增多,人會變得很憂鬱,在怎麼高興的事情也沒有小朋友們笑得那麼燦爛。
在進行分組時,我選擇了三年級。因為我覺得二年級太嫩了,和他們可能沒有多少共同的話題。而三年級應該比較懂事一些。一進入三年級的教室,比我想象中的還要熱鬧,特別是在照相時,他們的活躍性更是達到了極點。當我們社的委員問題時,他們是那麼積極、大膽地回答。而我們現在長大了,說起話來總是思前想後,考慮後果,真希望自己能像他們那樣。
別看他們還是國小生,可在談到理想時,他們都認真地把他們的理想說出來。有的想當科學家,有的想成為明星。有的想成為受人尊敬的教師,將來桃李滿天下。本以為他們還是國小生,知道餓事情不多,可在和他們交流時,他們卻問了我很多稀奇古怪的問題,使我感覺到自己懂得的知識是多麼的淺薄。
雖然我們僅在那兒呆了幾個小時,但在這段時間裡,我卻學到了很多的東西。真希望再有個機會讓我再和小朋友進行一次交流。
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實踐報告單位評語1在xxx共青團委組織的基層實踐活動中,xxx同學在思想上與工作能力上都得到了很好的鍛鍊。她參與了區一級領導的學習並隨他們一道去商貿園區視察,她協助起草了街辦事處的工作計劃與工作總結。她與執法部門、職能部門一道對轄區的環境衛生、食品衛...
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鐵路職工入黨申請書範文(五)
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