語文學習計劃(二)作文
語文是一門工具性的學科,也是一門基礎性的學科。在這秋高氣爽的季節裡,我們迎來了高段的生活。在四年級的時候,我經常上課不是很用心,學習態度不端正,學習習慣不好,為了改正這些缺點,因此寫這個語文學習計劃。
一、古人云:好記性不如爛筆頭、不動筆墨不讀書。語文,主要在於寫。上課前做好課前準備,預習新課文、掌握好生字、生詞。上課時,要時刻管好手,不做小動作;多思考問題,不沉浸在下課的歡樂中,多發言、多舉手,錯了也沒事。課堂練習要寫好、按時做好就上交,字要寫漂亮。下課後,把老師佈置的作業完成好,認真書寫。再把老師講的資料自己重新再回憶一次。如果老師說講新課,把字詞圈好,做一下批註,把自己的感想說出來。在課外時,需要超多閱讀中外名著、童話、小說、寓言……每週至少讀兩三本書,能夠讀好書再寫寫讀後感。
二、怎樣樣讀書呢?
1、先把書中的好詞、好句、好段劃出來。
2、我會再思考,故事中的人為什麼要這樣做。
3、然後,我會在腦子裡把這個故事繼續編下去。
4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段。
5、然後,我會思考作者是怎樣樣的,他會有怎樣的生活經歷。
6、再把自己不理解的事請教老師。
7、如果有把握,再能夠寫一篇讀後感。
這就是我的讀書計劃。
三、我的作文水平有待提高,以下是我制定的作文學習計劃:
1、先仔細觀察,觀察一樣東西的外貌、形狀。
2、然後描述,描述人或物的外形、色彩……
3、再多問,多問問老師和同學,讓不懂的問題及時解決。
4、多修改,把自己的作文多修改幾遍,好的作文是改出來的。
5、多投稿。如果有自己認為好的文章,能夠去投稿參賽,以此來激勵自己。
這就是我制定的語文計劃,我必須要認真落實到位,切實提高語文水平。
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