生命的意義作文800字高中(精選2篇)
篇一:生命的意義作文800字高中
瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的!我有一次落水的經歷,每次想起這件事時,當時場景的無助感和事件的整個過程,甚至每個細節似乎都硬生生地刻在了我的腦子裡,久久不能忘卻。
還記得那是讀四年級時的一個春天,陽光明媚,風和日麗,鳥兒們在枝頭唱著歌,讓人心情愉悅。那年,我十歲,正是一個懵懵懂懂愛冒險的年齡,我打電話給我的好朋友說:“喬喬!出來玩!”她也爽快地答應了,在小區閒玩的時候,正好碰到了表姐,於是我們就和他一起蹦蹦跳跳的走著。
那時的我對小區並不熟悉,於是有很多地方可以玩,所以我選擇了媽媽不給去的小水塘。
我興奮地跑了過去,水塘很大,一眼望去,好幾百平方米,看起來好深啊!可是我才一米五啊!儘管姐姐一直在擔心地勸阻我,可是我總是左耳進右耳出,完全不把她的話當回事,但心裡卻恰恰相反,還膽怯地想著:只要我小心點,怎麼可能會掉下去呢?可是我高估了我的勇敢。我慢慢悠悠地在裡面走著,發現了有幾個雕像做的大白鵝張著翅膀立在旁邊,就像幾位守護池塘的士兵,某一隻鵝的翅膀處有一個籃球懸浮在水面上,從小是籃球愛好者的我想用手把它拿上來,卻夠不著,正準備下去撈的時候,卻遭到了姐姐的極力反對:“不行!太危險了!你要是出了點什麼事,我再怎麼向你媽交代?”我卻不以為然:“怕什麼,你該不會是慫了吧?”我一臉嘲笑地看著她。和我有同樣思想的喬喬,也催著我趕緊去打撈籃球,如果拿到了,可是我的第一個籃球誒,想想就激動!
反應過來之後,我小心翼翼地跨過圍欄,輕輕地踩在佈滿苔癬的石頭上,我再次擔心:問題應該不大吧,我站穩就不會被苔蘚滑倒了?我一手緊緊拉著喬喬,一手緊緊抓住旁邊的樹枝,我一點一點地向籃球挪動。就在俯身伸手快要夠著球的時候,腳底卻因為苔癬滑的慣性摔進了水裡。那一瞬間,我的大腦一片空白,心裡害怕地想著:我該不會今天就要交代在這裡了吧?還不小心嗆到了一口水,鹹的。愣住的喬喬迅速反應了過來,伸手過來,我猛地拉住她的手,一腳踩在另一塊石頭上,一個翻身躺到了岸上,我也不管面子,在那害怕地大哭著。表姐一臉責怪的說著:“叫你別去撿,這下好了,衣服全溼了。”我只哭得說不上話只能默默地走回家,後來也很難想象他們當時的表情有多尷尬。
現在長大了,我已經13歲了,經過小水塘也沒有了當年的恐懼,也貼上了注意安全的標誌,成了賞花景點,這樣當年落水的經歷,也算值得了,起碼沒有其他人像我一樣。
那一年的經歷讓我懂得了生命的意義,意外總是不斷髮生的,不要嘗試著去幹危險的事情,是在短暫和侷限之中,不斷追求完美,是正視生命的挫折和輪迴。
篇二:生命的意義作文800字高中
生命不是永恆,終有一天會逝去,現實中沒有穢土轉生,死了就再也見不到了。生命既然不是永恆,人死了,知覺,感情,記憶,意識,都會化成虛無,那他存在的意義是什麼?對此,我開始尋找答案。
首先,我問了siri,令我沒想到的是,我問了他30多遍,他每一遍給的答案都不一樣。
我:“生命的意義是什麼”
siri:“人生的意義在於尋找答案,但是這個問題答案,只有你自己知道”
我:“生命的意義是什麼”
siri:“我剛剛問了一隻小貓咪,它身了個懶腰,然後繼續眯著眼晒太陽”
siri的第一句話給了我啟示,既然是自己的答案,肯定不是唯一。而第二句話聽起來有點不靠譜,實則言外之意就是“做自己想做的事情”,這就是我心中的一條答案。做自己想做的事情很快樂,但是不能一直做,因此,我還要繼續尋找答案。
《道德與法治》書上這麼幾行字——偉大的生命在於創造和貢獻。一個人的偉大,不在於其地位的高低,而在於他能夠將自身的品格、才智和勞動,創造出比自己有限生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下寶貴的物質和精神財富,影響著一代又一代的人。
這話讓我想起了哥白尼,他提出的日心說為天文學打下了重大基礎,推倒了荒謬的地心說,距離已經過去了快500年,而他對天文學的貢獻至今仍被後人銘記,這就是生命的意義,我打算把這行話列為我的答案之一。
我又問了小V(也是語音助手),他告訴我:為先天賦予自己的機能,為親情、友情、愛情等,自己所珍惜的和珍惜自己的一切而活。沒錯,如果自己所珍惜的和珍惜自己的都失去了,那生命就沒有意義了,這讓我想起了波風水門,拼上性命守護村子,這就是火影的使命。他為了自己的村子獻出了年輕的生命,去完成使命,實在可敬。每個人都有各自的使命,在有生之年完成自己使命,這也是生命的意義。
站在客觀角度,人與人之間是見一面少一面,既然生命不是永恆,那就更應該珍惜。即使死去,人們仍然活在彼此的心裡,記憶裡,這一點在另一個角度上就已經是永恆了,這是我自己想的,也算是我的答案之一。
迄今為止,我仍然在尋找答案,或許我永遠也找不到完全的答案,但那樣也是好的,最起碼我又多了一條生命意義的答案之一。
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