描寫老人的手作文(推薦3篇)
篇一:描寫老人的手作文
爺爺的手
徐子奧
今天,我突然發現爺爺的手很粗糙,還很紅。
我爺爺的手為什麼這麼紅呢?難道是塗上的顏色?我於是問爺爺:“您手為什麼這麼紅?”爺爺笑著說:“當然是老了。”我還有一個問題沒敢問。我的問題就是爺爺既然知道自己老了,怎麼還不閒著呢,一直幹活呢?我回到了家,在家裡想了很久。我才想出一個不確定的答案。可能爺爺是為了身體好,所以才一直把幹活當健身。我想:如果爺爺現在還有一雙我這樣的手,該多好呀!
我爺爺有我這樣的手,他有一定會很高興的。他可以當我的老師,來教我做木頭玩具。還可以給我做出很多玩具。以前爺爺就給我做過一個方天畫戟,和一個盾牌。可是爺爺的手因此長出了一個個小痘痘。爺爺說這是做東西時磨得,不叫痘痘,叫“繭子”。
我多想讓他再給我做那些“武器”。等我拿著爺爺給我做的玩具出來玩時。我的朋友們一定很羨慕我。一定會說,求求你,讓你爺爺也給我做一把吧!唉!可是現在爺爺的手變老了,手上滿是紅紅的一片,還有那些“繭子”。
如果有魔法學校,我真想去魔法學校。學會魔法,把那討厭的繭都給變沒啦。但是這是不可能的。
篇二:描寫老人的手作文
姥姥的手
姜濤
以前我從來沒有仔細去觀察過姥姥的手。
今天姥姥在幹活的時候,我為了近距離觀察姥姥的手,一直圍繞在姥姥身邊,假裝給姥姥遞這遞那。姥姥說:“你今天怎麼這麼勤快呢。”我發現要被識破了,我說:“姥姥,我要好好觀察一下您的手。”
我用手摸著姥姥的手。姥姥的手很大,有點粗糙,上面佈滿了皺紋。但是這是一雙靈巧、勤勞的雙手。聽媽媽說,姥姥年輕的時候憑藉這雙手,給全家的人織毛衣、做衣服、納鞋墊。直到現在媽媽還儲存著姥姥當年納的鞋墊,一直不捨得墊。姥姥做的飯菜非常可口,每次到姥姥家,姥姥都變著法的給我做好吃的。以至於我現在都吃成了一個小胖子。而且姥姥每天都把家裡的衛生打掃的很乾淨,一塵不染。姥姥是一個閒不住的人。
我跟姥姥說:“我希望姥姥的手能和我的手一樣光滑。”但是姥姥說:“姥姥年紀大了,不能和你們小孩子一樣了。”我聽了以後,心裡有點難過。我真希望時間回到以前,讓姥姥一直永遠年輕。
篇三:描寫老人的手作文
姥姥的手
馮紫晗
我的姥姥今年六十多歲,她有一雙既靈活又勤勞的手。
雖然姥姥年紀大了,但她依舊很愛乾淨整潔,把家裡收拾得井井有條。有時候我們去姥姥家,把家裡弄得亂七八糟,姥姥就會立刻收拾好。姥姥還在陽臺上種了許多的花,每天都會給它們澆水施肥,在姥姥的精心照料下,那些花長得格外好,陽臺也變成了小花園。
姥姥做飯也特別好吃,每到週五我們都要去她家吃飯。一進門總是會看見見姥姥在廚房裡穿梭,一雙手總是忙碌不停,不一會兒就做了滿滿的一桌子飯菜,都是我愛吃的。姥姥做得一手好針線活,有時候我不小心把褲子弄破了,姥姥就給我縫,她先把線穿過針,然後再一點一點一下一下的補,看得我眼花繚亂的,可是不一會兒姥姥就把褲子補得像新的一樣。
姥姥愛我,我也愛姥姥。
-
就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹著雨密密斜織著,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望著隨意洩憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打溼我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
-
經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
-
最美是西湖作文600字
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裡的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡妝濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴著我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裡我望著練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...