同桌,我懂得了你的心意作文800字
“同桌,你把筆還給我!”,“不,你不能在上課寫作業”,“哎!你把筆還給我!”,“我就不給!”數學課上我倆爭執著……
那節數學課上,老師複習著一些舊知識,我想:算了吧,我還不如寫會兒作業呢!反正我都會。我的眼睛偷偷地向周圍喵了喵,周圍的人都在認真地聽課,“嘿嘿!”我偷笑,“我可以趁老師不注意寫一些!”我把手塞進桌兜,慢慢的,悄悄地把作業抽了出來,把筆拿了出來,“刷刷”寫了起來。突然有一雙手伸了過來,把我的筆一下子抓走了,我抬頭一看,原來是我的同桌把我的筆拿走了,“別再上課寫作業了。”他笑了笑,“把筆還給我!”我皺著眉頭,斜著眼兒,張開手問他要,他的臉頓時暗了下來,把筆放進了他的桌兜裡:“上課要好好聽講,下課我再給你!”,“還給我!”,“我不能給你,你還記著咱倆坐在一起的初衷嗎?兩個人坐在一起,就是要一起學習,互相提醒,共同進步,老師也這樣說過。”我實在忍耐不住了,聽不得他長篇大論,直接上手逗號,我拉住他的胳膊,想要搶回我的筆,不僅沒搶著,還被老師罰站在後頭。站在後面,我氣憤地看著我的同桌,心裡充滿了怨氣:煩不煩呀!我又沒惹你,你為何要來欺負我呀?咱倆還是不是好朋友了,我要和你絕交!
過後幾天我都沒有搭理他,上課繼續寫我的作業,但我的同桌好像不想理我似的,看到了,只是搖搖頭,嘆嘆氣,“哈哈,終於沒有人來煩我嘍!”
這天,老師來了個突擊小測試。卷子發下來了,我眼光往上面一掃,思考了一陣子:這應該都是上課講的內容吧!可我又仔細看了看,竟然只會幾道題呀!我一下子慌了:完了,這可怎麼辦呀?如果我錯了很多,老師一定會找我談話,一想到老師,我就彷彿看見了她那張嚴厲的面孔,用手指指著我,唾沫星子全朝我射來……想到這兒,我不禁渾身打顫,提心吊膽,可我也沒辦法,只好把那幾道我會的寫了上去。
卷子發下來那一刻,我真後悔,我真不應該在上課的時候寫作業,要是我認真聽講的話,聽同桌的提醒,也不會錯這麼多道題呀!哎,早知如此,何必當初啊!這時我才明白了我同桌做法的用意,原來他是為了我學習著想,當初,我對他行為的判斷是錯誤的,同桌,對不起,我真的很感謝你,我以後上課一定認真地聽講,再也不寫作業了,我們一起學習,共同進步吧!
同桌,我懂得了你的心意。
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