壓力促我成長作文800字高中(推薦2篇)
篇一:壓力促我成長作文800字高中
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
——題記
“爸!媽!我不參加了。人外有人,天外有天。我這種水平的人不可能贏的。”我對爸媽的建議提出了反駁,全盤否定了自己。
爸媽卻說:“不行!這可是一次很難得的鍛鍊機會,你可以向他人展示你的書法作品,弘揚中國傳統文化,同時也是你向他人學習的好時機。我相信你!加油!”我知道這句話裡飽含著爸媽對我的殷殷期待。
時值酷暑,火辣辣的太陽炙烤著大地,窗外的蟬在樹上不停地叫著,我越聽越煩躁,認為這些就是我的壓力。一想到賽場上高手雲集,我頓時失意地躺在床上,輾轉反側……
爸媽似乎看穿了我的心思,他們的眼神漸漸地柔和,語氣慢慢地舒緩:“凡子!不要太著急!壓力有時並不是壞的,它也能鞭策你不斷前進,去見識更寬廣的世界。”一番言語讓我的心逐漸被撫平。
我嘗試著捋順心的亂麻——不要因為感覺有壓力就害怕過程的勞苦,正是這些壓力才是我前進的動力呀!從那以後,我決定全力以赴,一心投進墨香的海洋中,在毛筆與宣紙的摩擦的沙沙聲裡,我逐漸沉醉其中了,彷彿走進了一片詩意的空間。每天早晨,第一縷陽光照在我的臉上,陪伴著我開啟無聲的宣紙;每天黃昏,一陣陣清風撫摸我的臉龐,吹拂著宣紙上的百變翰墨。日復一日,周而復始,在宣紙與翰墨的日臻完美的結合中,我開始不覺得參賽是帶給我壓力了,這壓力已經轉化成了我不斷孜孜追求的不竭動力。
成功彼岸的曙光近在眼前,我何不嘗試著享受寒冬呢?畢竟“冬天來了,春天還會遠嗎”?我本以為練習書法是非常辛苦和枯燥的,但我已經不這樣覺得了,它已經是我的奮鬥、愛好和追求。
比賽之時,我行雲流水地完成了一幅作品,最終如願已償地得到了比賽的獲獎證書。雖不是第一,但畢竟是我承受壓力,付出努力的見證呀。
宣紙與翰墨的完美結合,成就了中國專屬的書法瑰寶!而我有幸走近書法,在壓力與勤奮的較量中,承受住壓力,轉化為動力,抵達了彼岸……我相信:宣紙無聲,翰墨有色。孜孜耕耘,必有收穫。
篇二:壓力促我成長作文800字高中
俗話說:“有壓力才有動力。”壓力就像你身後的一簇猛烈的火焰,張牙舞爪地撲向你,而你會如何應對呢?
也許大家都會覺得父母在給予我們一些無形的壓力,大家也恨不得把“壓力”這個“怪物”封印個幾千幾百年。但請大家想一想:作為一個國小生,如果沒了外在的壓力,有多少人會自己認真學習、做事,一直堅持下去呢?所以沒了壓力,我們可能就成了沒有大樹可以依傍的藤蔓,在困難、挫折面前,只能不知所措地“坐以待斃”。我的經歷讓我看清了壓力的廬山真面目……
在我讀二年級的一段時間裡,我沉浸於網路遊戲,無法自拔。有時,手機被爸媽藏起來了,我會翻箱倒櫃,非找出來不可!為了得到手機,不惜跟父母對著幹。最後,我確實嚐到了網遊的成就感和快樂滋味。有得有失,我也嚐到了苦頭:學業荒廢、身體素質下降,但這些禍患的苗頭,我怎麼可能會在意?我的心被網遊佔據了,魂都跟著手機跑了。
一天晚上,我像往常一樣在網路遊戲裡“酣戰”。這時,爸爸下班回來了,他二話不說直衝了過來,眼睛瞪得就跟銅鈴一樣大,雙手叉著腰站在我面前,就好像一隻惡狼撲向我這隻小羊羔,惡狠狠地說:“你這還是一個學生該有的樣子嗎?你抱著寶貝手機出門去,你!別回來了!要是還想在這個家裡呆下去,你就必須像一年級那時一樣,成績保持在班裡的前五名!”爸爸說完便走出了房間,留下一串堅定的腳步聲……
什麼?出門去!別回來了!爸爸是真的生氣了……生氣了的爸爸就像一頭髮怒了的獅子一樣。長這麼大,我第一次看到他這樣憤怒的表情……爸爸不要我了,是對我失望透頂了!我不敢再多想了,連忙退出遊戲,把手機悄悄地送到爸爸的房間裡,然後慌慌張張地做起作業。
接下來的三四天裡,一想到手機、網遊,我就心癢癢的。可是,我不能……班裡前五名,對於以前的我來說是小菜一碟,對於成績已經一落萬丈的我來說是海底撈針啊!不行,我必須努力了……
期末考來臨了,我一想到爸爸的“最後通碟”便內心發慌,但我只能告誡自己認真複習,認真對待考試。到成績公佈時,我如願進入了班裡的前五名,那一刻,我如釋重負。來自爸爸的那份壓力,終究是成了我前進與改變自己的動力!
是的,我也曾反感來自外在的壓力,就像一棵小樹,一心想生長在一片廣袤的土地上,自由自在地伸長枝丫。然而,如今的我才明白,站在我們身邊的大樹雖然限制了我們的旁逸斜出的空間,卻啟動了我們挺拔向上的生長力量。這難道不就是壓力轉化而來的動力嗎?這份看似限制我們的壓力,不也是父愛母愛的一種方式嗎?
同學們,壓力能轉化為我們前進的動力。我們不僅要把壓力看成生命的一部分,還要感謝壓力,感謝壓力背後潛藏的那麼沉甸甸的愛。讀懂父母給予的壓力,我們的生活才更加有滋有味。
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