國三作文:彆著急,慢慢來900字
小時候,我是一個心浮氣躁的孩子,做事毛手毛腳、粗枝大葉,說話速度很快,經常說不清楚。現在的我沉穩了許多,出現這樣的變化,緣於那句簡單卻充滿激勵的話語。
國小三年級的時候,一位外校老師在我們班講了一節語文公開課。上課的時候,她點名讓我朗讀課文,我一驚,慌忙站起來。雖然文章早已爛熟於心,但教室裡坐著十幾個老師都注視著我,我感受到前所未有的壓力,變得緊張不已,勉強做了幾個深呼吸後,我才開始朗讀課文。
我就像一挺失控的機關槍一樣,開始往外蹦字,嘴巴卻跟不上思維,以致讀得磕磕絆絆,時斷時續,很不流暢。那位老師皺起了眉頭,臉上露出尷尬的神色。我一看,更不敢往下讀了,臉頰通紅,一句話也吐不出來,我甚至感覺到捧著書的手也在微微顫抖。周圍的聽課老師們面面相覷,同學們也開始竊竊私語。
那位老師似乎看出了我的窘迫,走到我的身旁,伏在我耳邊,輕輕對我說:“彆著急,慢慢來,發揮出平時的水平,老師相信你一定可以的!”老師輕柔的聲音彷彿一股暖流淌進了我的心房,我平復一下心境,回想著上課前細緻的準備,心中突然有了些底氣。於是,我站定,捧起書,一字一句地念了起來,聲音不大不小,速度正好。唸完後,我長吁一口氣,如釋重負,並且感激地望著那位老師,那位老師對我讚許地點了點頭。從那天開始,我說話似乎從容舒緩了許多,變得沉穩起來。
以後的日子,“彆著急,慢慢來”這句話似乎成為了激勵我成長的座右銘。國一那年,我的書法學習進入了瓶頸期,總覺得進步不大,一種壓抑的情緒似乎隨時爆發出來。教室裡,我握筆坐在桌前,卻是心不在焉。教室的門突然開啟,殷老師進來了。他坐到我身邊,看著我眉頭緊皺、煩躁不已的樣子,嘆了口氣:“學書法要沉住氣,靜下心來,這好看的字不是一天兩天就能練出來的。在時間的磨礪下,水一定能把石頭滴穿。彆著急,慢慢來!”又是這句熟悉的話語,真是神奇,我心中那團無明業火火不知不覺平息了下來。(這個片段略寫即可)
“彆著急,慢慢來”,一句簡單又平凡的話語,卻帶給我無窮的力量,它不斷調整我的心態,穩定我的情緒,讓我在激流漩渦中成長前進!
年級:國三年級
作者:馮萱童
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