2018小升中作文指導:如何照應
照應,即前後關照,呼應配合:就是前面說的話,後面有個著落;後面講的事,前面有所暗示。就是對前文提到的人、事、景、物,提出的問題,原因或結局,後文要做必要的交代;後文將要出現的情況,在前文要有所預示。這樣,文章的結構就嚴謹了,情節就周詳、縝密了。
都有哪些主要的照應形式呢?構思佈局時需要考慮好哪些方面的照應呢?
(1)考慮好文題照應
文題照應,就是使文章內容與題目相互照應,尤其是開頭一下筆,就緊扣中心內容,照應題目。如:
題目:這節歷史課使我受到了教育
開頭:國小6年,我上過的課不計其數,其中使我受到教育最深的是一節歷史課。
題目:游泳能手--小菊
開頭:我家屋後有一條河,河面上建著一座水泥拱橋。我們村裡的孩子都喜歡在這條河中游泳。說起游泳能手,可要算我的好鄰居--小菊了。
這種照應形式,文章一下筆,就"書歸正傳"、開宗明義,照應題目,便於把文章寫得直截了當、乾脆利落,有助於一下子吸引住讀者,能有效地避免"偏題"現象。行文當中,時刻注意將文章主要內容與題目相照應,更能突出文章的主題,而且有利於把文章寫得簡練、集中;如果不注意照應題目,就容易犯"下筆千言、離題萬里"的錯誤。
(2)考慮好尾題照應
尾題照應,就是使文章的結尾與題目相照應,通常又稱"結尾扣題",即結尾點明文章題目的含義。如:
題目:理髮員叔叔真好
結尾:理髮員叔叔真好,他有一顆熱情為人民服務的心!
題目:我是這樣的人
結尾:我就是這樣一個人,不但長得像男孩子,性格也像男孩子。
文章結尾,歸納全文,照應題目,具有強調中心或畫龍點睛的效果,便於抒發作者強烈的思想感情;有利於讀者理解內容,掌握中心,受到感染;具有收攏全文的作用,使文章放得開、收得攏,嚴密緊湊,渾然一體,給人留下深刻的印象。
(3)考慮好首尾照應
首尾照應就是文章的開頭與結尾相互照應。如文章開頭交代背景,描寫景物,抒發感情,說明道理等,在文章結尾處再次強調一下,與開頭相應和,使文章渾然一體。
首尾照應的形式是多種多樣的,大致可以分為以下幾種:
①圓合照應。即首尾內容圓合為二。如,《我是這樣的人》:
開頭:我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅,生得濃眉大眼,聲音洪亮,做事總是粗手粗腳的,有點像張飛,所以我就獲得了這個"張飛"的雅號。
結尾:好了,我的自我介紹結束了。對啦,還要宣告:現在同學們不叫我"張飛"了,而叫我"小健將"了。我已是訓練有素的、名副其實的體育尖子了。
②重複照應。即結尾再次重複開頭的內容。如,《我愛家鄉的景色》:
開頭:我的家鄉位於北京東北,是密雲境內的一個小山村。哪裡的景色可迷人啦!
結尾:我愛家鄉迷人的景色。
③因果照應。即開頭交代事情的起因或結果,結尾點明事情的結果或原因。如,《家鄉變了樣》:
開頭:過去,我的家鄉是方圓幾十裡有名的窮山村。這些年,家鄉發生了翻天覆地的變化。
結尾:感謝共產黨,是黨的富民政策使我的家鄉變了樣。
④問答照應。即開頭設問,結尾作簡要概括的回答。如,《向大家介紹我》:
開頭:我是一個女孩子,今年六年級,說話就要國小畢業啦。你們想認識一下我嗎?想知道我的一些"祕密"嗎?
結尾:這就是我,一個愛美、遇事愛掉"金豆子"的小姑娘。
除以上三種主要的照應形式外,構思佈局時,還可以考慮一下總分照應(總述與分述相互照應),伏筆照應"(前有伏筆、暗示,後有交代、照應),反覆照應(為了更好地表現人物或事物,突出中心主題,有意將重點內容進行兩次或多次的重複)。
【思考練習】
(1)"照應"指的是什麼?構思佈局時,需要考慮好哪些方面的照應,考慮好每一方面的照應具有什麼重要意義?
(2)拿出一至兩篇自己以前寫的文章,認真讀一讀,想想文中運用了哪些形式的照應,哪些地方還缺少照應,然後動筆改一改。
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