讀《和時間賽跑》有感650字作文
今天我讀了林清玄的《和時間賽跑》,文章中講到他小時候,由於外祖母去世了,他一直沉浸在悲傷中;這時,他爸爸對他說“所有時間裡的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母永遠不能回來了。”這番話讓作者猛然醒悟了,明白時間的寶貴,它是一去不復返的,從而下定決心,要珍惜時間並和時間賽跑,使自己的人生更有意義,最終成了一位赫赫有名的作家!
讀到這些的時候,我想到了我自己,感到很慚愧。我每天放學回家不是立即做作業,而是一進門就找東西吃,吃喝要花掉我半個多小時,而且做作業也慢吞吞的,不知道珍惜時間。文章中作者一個暑假的作業十天就做完了,還常把哥哥五年級的作業拿來做。而我呢?暑假裡我天天都想出去玩,心想反正假期長得很,明天再做也不遲嘛,“不允許出去玩!每天都要做一定量的作業才行!”媽媽嚴厲的說道。要不是在媽媽的催促下,到開學時我的作業是完不成的。
“我知道人永遠跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間裡快跑幾步。儘管這幾步很小很小,作用卻很大很大。”這是多麼富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘,這麼短的時間,沒有什麼可幹,其實錯了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我應該充分利用它來記單詞、看報紙,處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收穫,可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺,我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒,“花有重開日,人無再少年”!我也要和時間賽跑,多學知識,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”!
湖北武漢江岸區二七國小五年級:劉子豪
-
《根鳥》讀後感800字
《根鳥》這部迷人的、夢幻般的小說,深深地吸引了我,它把我帶入了另一個世界,讓我也品嚐著人生的酸甜苦辣,我恨不得一口氣將它讀完。根鳥可不是鳥,他是一個男孩的名字。這個故事就講述了這個叫根鳥的男孩,在一次外出打獵時,獵到了一隻罕見的白鷹,發現它的爪子上有一個紙...
-
讀《蘭心的祕密有感》有感400字
這個故事講得是蘭心在仙女的幫助下,如願以償的把他的父母變成了小矮人,因為他們總是和她唱反調,而且他們的身體繼續不斷的按二分之一的比例繼續不斷的縮小——如過他們不對蘭心的心意的話。可是他的父母實在是太小了,風雨交加的夜裡,蘭心去那裡尋求庇護?她...
-
站在廢墟前……500字
在浩瀚的語文書上,有一課名叫《圓明園的毀滅》講述了舊中國的懦弱,政府的無能,在受屈辱中失去了昔日輝煌的圓明園。1860年10月6日,正是圓明園毀滅的一天。英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把園內凡是能拿走的東西,掃的一乾二淨,是在運不走的,就任意破壞破壞,毀掉!正是因為政...
-
耀眼的靈魂——讀《假如給我三天光明》有感650字
《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒。海倫·凱勒果真是個奇人!她一生度過了88個春秋,其中87個是在無聲無語無光的漫長...