五年級讀後感:在苦難中成長——《世界名人錄》讀後感700字作文
苦難是什麼?是人成長過程中的不可避免。
美國著名女作家,海倫·凱勒二歲時,患上了一場大病。經醫治,生命雖然保住了,但她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時開始學習說話,閱讀盲文書,後來又學習了法語、德語、拉丁文等五種語言。她還以頑強的毅力學習了代數、幾何、物理等課程。終於,在一八九七年完成了一本數十萬字的長篇小說《我生活的故事》。這本小說出版後,在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。
法國作家巴爾扎克說過:“苦難對於天才是一塊墊腳石,對於弱者是一個萬丈深淵。”
安徒生的學習在班裡十分出色。由於家境貧窮不得已退學,去哥本哈根當演員。錢用完了,只好到一家傢俱作坊去打工。幹了幾天,老闆嫌他力氣太小,於是把他辭退了。走投無路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一邊學唱歌,一邊學文化。半年後的一天,安徒生突然得了一場感冒,這影響到了他的聲帶。天無絕人之路,一位詩人看上了他的勤奮精神,並決定幫助他。經過刻苦學習,安徒生終於成為了一位童話作家。
普通人面對困難,是苦悶、是彷徨、是卻步,而傑出人物不同,他們面對困難,是戰鬥,是吶喊,是抵抗。
荷馬是古希臘的“詩人之王”。公元前870年,荷馬誕生於一個世襲貴族家庭,荷馬從小就受到了良好的教育。可在兒童時代不幸染上了瘟疫,使荷馬雙目失明,這改變了荷馬的人生。一次,母親請來一位會彈豎琴的行吟詩人,為荷馬彈唱古代英雄故事,荷馬被優美的琴聲和悲壯的故事感動得流下了淚水。他向這位詩人學習,終於始創作出屬於自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩。
書中的作家、科學家……他們是我成長過程中的力量源泉!
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讀《淘氣包埃米爾》有感500字
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海洋是我們美滿的家——讀《哭泣的海洋》有感800字
地球,是一顆蔚藍色的美麗的星球。保護它,就要從愛護生物起源的搖籃——海洋開始。海洋有時像一位溫文爾雅的少女,藍得動人的海面上波光粼粼,水天一色,令人心曠神怡。但海洋發起脾氣來,滾滾的洶湧波浪掀起了十幾米的水屏發瘋似的向海邊撲來,令人心生畏懼。但...
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竊讀記讀後感(15)350字
我讀完《竊讀記》這篇文章後,我思考著一個問題,為什麼她要偷讀,為什麼她要竊讀,這一系列的問題都從我的腦海中浮現出來。她每天放學都要要人多的地方里去竊讀,她覺得這書是離不開我們的,她能為自己往後的生活打拼出一番事業來。就拿我們的事業來說吧,雖然這時我沒有長...
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五年級讀後感:《城南舊事》讀後感400字
三年級暑假,老師推薦了必讀書目《城南舊事》。開始我對這本書不感興趣,為了完成作業,我硬著頭皮往下讀,漸漸的我明白了這本書家喻戶曉的原因,我也因此喜歡上了這本書。這本書從幾個故事著手,講述了主人公英子在北京的童年生活。讓我印象最深刻的人物是秀貞,她苦苦尋找...