五年級讀後感:《愛的教育》之《少年鼓手》讀後感1450字作文
今天又讀《愛的教育——少年鼓手》這一篇。這個故事講的是一支小分隊被敵人困在了空屋中,為了找到援兵,大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個分隊的安危,都要看小鼓手的勇氣和腳力了。
沉著機智的少年鼓手沒有讓大家失望,他躲避了敵人數次的攻擊,最後在受傷後還能冒著生命危險衝破重重阻礙,拼了命到達了目的地,把信及時送給了援軍,使他們的部隊贏得了那場戰鬥的勝利。最後的場面也是最感人的場面,大尉也受傷後,在醫院見到了也在住院的小鼓手,此時他無意中發現了小鼓手為了及時送達那封救援信,不顧自己受傷的腳,強忍支撐,很好地完成了任務。腳卻因炎症過重,最終把腳齊膝截斷了。正如大尉所說:“你是英雄啊!”
一個十四歲的孩子,我們的同齡人。他真是個勇敢的少年、英雄的少年啊!故事讀完了,我和故事中的軍醫、大尉一樣被小鼓手的勇氣深深地打動了。我要學習小鼓手的勇敢精神,遇到困難時,不怕困難,勇敢地想辦法戰勝困難。今後無論幹什麼事情,都要堅持不懈不能半途而廢,這樣我們的努力就會有成效!
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夢想,想夢800字作文
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五年級讀後感:藍色的海豚島讀後感8550字
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五年級讀後感:藍色的海豚島讀後感6650字
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向陽而生,不忘感恩——《青銅葵花》讀後感作文
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