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  • 人教版高中第四冊四單元作文:人與路 25範例800字

    人教版高中第四冊四單元作文:人與路 25範例800字

    假如世間的時間沒有超過心跳;假如那場雨一直下到地老天荒;假如學校的操場可以蔓延到海角天涯;假如陪你走完剩下路的人都是我;假如你一直在我的左手邊……體育加試結束了,我們都清楚的知道,這操場似乎不會再有我們的身影,最後...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:行動是思想650字

    人教版高中第三冊二單元作文:行動是思想650字

    早聞之不如目見之,目見之不如足踐之。史家之絕唱司馬遷的《史記》被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。他把歷史人物和歷史事件寫得如此有聲有色,栩栩如生,很大程度上得益於他的全國大遊歷。訪齊魯他瞻仰孔廟,觀察...

  • 人教版高中第三冊一單元作文:放寬眼界750字

    人教版高中第三冊一單元作文:放寬眼界750字

    “古人學問無遺力,少壯功夫老始成。”可見做學問,做出真正具有價値的學問是需要長時間的。太史公三十年著《史記》,曹雪芹十年語紅樓,這其中凝聚著他們的血與淚,超絕的學者必花費超長的時間來成長。由此看來,我們今天那細網...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 15範例700字

    人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 15範例700字

    在翻檢家裡的老照片時突然發現有一幀發黃的小照片非常像我,便拿著去問爸爸。爸爸說:“這是我的祖母,連我也沒有見過。”我盯著這幀小照片看了很久,相隔那麼遙遠,外貌那麼接近,真是奇怪。終於,我決定對這位前輩說點話。時間老...

  • 人教版高中第三冊一單元作文:學習的意義600字

    人教版高中第三冊一單元作文:學習的意義600字

    母親很認真地問了我一個問題:囡囡,你知道你為什麼要讀書嗎?一時間我答不上來。母親說:你思考思考和我說說你內心的想法吧。於是我開始思考,的確很多人結束了國二的學業就踏入了社會,我留下來的意義是什麼呢?發起一個群聊,朋...

  • 人教版高中第四冊四單元作文:人與路 6範例900字

    人教版高中第四冊四單元作文:人與路 6範例900字

    我帶著你的夢想和最後的願望回到你離開的小巷,站在你走過的路的盡頭。這條小路太深了,讓我感到有點悲傷。這條路太長了,我看不到另一端。我有點膽怯,有些猶豫,有些徘徊。我不知道,是因為你的過去,你才擁有了這條小巷中最深的...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:理想(四)800字

    人教版高中第三冊二單元作文:理想(四)800字

    古希臘哲學家柏拉圖說過:“人可以沒有金錢,可以沒有美貌,但不可以沒有理想!若要看一個人是否真正存在於這世界上,就要看他到底有沒有理想!”的確,沒有理想的人於這世界只是一堆行屍走肉罷了,沒有任何價值可言。一個人只有真...

  • 人教版高中第三冊一單元作文:成功從調整開始1000字

    人教版高中第三冊一單元作文:成功從調整開始1000字

    唯有變化才是永恆的。這是一個真理,沒有什麼是永恆不變的。海會枯,石會爛。天會荒,地也會老。就是太陽,也可以用時間來衡量。因此,生活在這滄桑世間的我們要學會調整。適者生存!善於調整才能成功;才能生活於這多變的世界;才能...

  • 人教版高中第三冊一單元作文:信他,抑或信己(二)350字

    人教版高中第三冊一單元作文:信他,抑或信己(二)350字

    唐太宗虛懷若谷,善於納諫,終成一代名君。齊王接受鄒忌的進諫,聽取群臣吏民的意見,於是有“此所謂戰勝於朝廷”的美談。孫中山之所以提出建設三峽的設想,豈不是善於聽取別人意見的結果?聽取別人的意見,方能集思廣益,創造出繽紛...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 2範例1500字

    人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 2範例1500字

    2008年5月12日2點28分,一分鐘,一個小時,在那之前的一天,看起來是那麼的平靜祥和,但是突然的鉅變,卻給中國的兒女們留下了無法癒合的傷疤——四川汶川大地震。大地劇烈震動,抽搐的身體讓原本寧靜美麗的縣城瞬間變成了一片廢墟...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:相信自己650字

    人教版高中第三冊二單元作文:相信自己650字

    如果一個人想要成就一番大事業,那麼自信是不可或缺的。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上,十分沮喪。有一次,一個老太太把她帶到一個大花園中,告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會幫助她。...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 19範例900字

    人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 19範例900字

    十七年前,醫院裡,一聲啼哭,我尷尬地降生了,家裡一直想要一個男孩,我的出生無疑打破了他們的計劃。一聲爽朗的笑聲打破了短暫的沉寂:“哈哈,張家又添了一個公主。”說罷抱起了渾身溼漉漉的我,而尚未睜開眼的我,竟緊緊握住你的手...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:心的舞臺700字

    人教版高中第三冊二單元作文:心的舞臺700字

    每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。——題記也許,你只是理所當然地享受著父母的關愛,卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的髮絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產,而此...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 23範例900字

    人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 23範例900字

    那雙像木頭一般乾枯的,慘白慘白的手,仍是那般清晰的印在我的腦海中,清晰到我不敢去回憶。我曾是厭惡這雙被歲月侵蝕得面目全非的手的。那是爺爺的手。很小很小的時候,老屋的背後有座山,山上有棉花,有野菊,還有一塊塊別人家的...

  • 人教版高中第三冊一單元作文:人與自然800字

    人教版高中第三冊一單元作文:人與自然800字

    人本能與自然和諧相處,可是……在經濟建設突飛猛進的今天,物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最後,那些紙張卻被隨...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:悲傷著,面對著,並快樂著(二)600字

    人教版高中第三冊二單元作文:悲傷著,面對著,並快樂著(二)600字

    的確是詹姆斯的遭遇啊!我想他是在現實中掙扎著死去的。“痛”是身體的感覺;內心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂,而當他終於弄懂的時候,他的生命變得那麼脆弱。為何,為何?是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 13範例600字

    人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 13範例600字

    又到了檢驗你學習成果的時刻了,我很高興你正坦然地等待著這一刻的到來。你已經經歷了那麼多大大小小的考試,我相信你已身經百戰,所以自信點,你有能力應對好這一切。上次的測驗差強人意,我知道你已經做了徹底的分析,我也清楚...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 11範例900字

    人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 11範例900字

    在閱讀與影視觀賞中,出現的總是前輩們不朽的影子。或是愛國將士,或是****雅士,或是文臣武將,或是兒女情長……歷史總能令我熱血沸騰,又總讓我深思百慮、感慨萬千。前輩們的影子何止生活在千年前?驀然回首,近在身邊。一、神...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:逆境觸動了我的心靈(二)400字

    人教版高中第三冊二單元作文:逆境觸動了我的心靈(二)400字

    蕭伯納說:“人生有兩種悲劇,一種是萬念俱灰,另一種是躊躇滿志”,如果我們在困難面前堅持住了,卻因一時的成功而自滿,那人生亦不能稱為成功!在路上,我們要堅持住。“我們光著脊背行走,體會精神的風霜雨雪和驕陽的毒烈”,正是西川...

  • 人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 14範例800字

    人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 14範例800字

    書法是我們中華民族優良傳統,我們要努力學好書法,發揚光大。寫書法首先準備好文房四寶,哪些是文房四寶呢?分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然後將墨汁倒進硯瓦中磨,再將準備好的白紙平鋪在書畫氈上,右手大拇指、食指、中指將毛...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:慢慢走也許更詩意600字

    人教版高中第三冊二單元作文:慢慢走也許更詩意600字

    “人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時,我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。是的,人生就是一次旅行,一次所有來到這個世...

  • 人教版高中第四冊四單元作文:人與路 20範例800字

    人教版高中第四冊四單元作文:人與路 20範例800字

    在近代,我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退,正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲,統治者的固步自封,官員之間的你爭我鬥,使得整個社會的腐敗風氣逐...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:理想(三)800字

    人教版高中第三冊二單元作文:理想(三)800字

    有人說理想是大海中航行的燈塔;也有人說理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說理想好似一串珍珠,一顆連著一顆,串連著過去,現在和未來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。有位詩人曾說過;“理想是石,敲出星星之火;...

  • 人教版高中第三冊三單元作文:美800字

    人教版高中第三冊三單元作文:美800字

    說到美學,給我印象最深的就是“美是無處不在的,但是缺少發現”這句經典名言。個人認為這句話概括了美學的許多,也詮釋了美學的許多。談到美學中的真善美,我且說說自己的見解。黑格爾認為“美是理念的感性顯示”,愛默生認為...

  • 人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 17範例800字

    人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 17範例800字

    又是一個朔風凜列的冬日,我瑟縮著,站在熟悉的十字路口,路上行人匆匆,卻讓我想起了那個老人,那雙被我握著的蒼老的手。寒風肆意地在街道上游走,在恐嚇兩旁樹木為之戰票的同時,毫不鬆懈地挑戰行人們可憐的禦寒手段。天空中並無...