我們班的“24號”700字作文
我們班有23名同學,每個同學都有一個屬於自己的學號。而我們最喜歡的卻是那位“24號”。也許你會問:你們班不是隻有23名同學嗎?怎麼會有“24號”?這可是一個祕密。
你看,下課了,那位“24號”正在給我們講故事呢!愛迪生怎樣發明了電燈?他講得繪聲繪色,一會兒逗得大家哈哈大笑,一會兒又神情專注地沉思。放學後,“24號”總愛和我們聊天,什麼“神舟5號”怎麼上天的?太空中看地球是什麼樣子的?聊的大家都不想回家。課堂上,有一次,我們的口語交際學到了“要路還是要樹”,同學們大聲爭論,你一言,我一語,爭得面紅耳赤,不可開交。這時,“24號”一會說甲方說得有理,一會說乙方說得也行。直到某一方有了一個充分的理由駁倒了對方,“24號”才手一揮,堅定地支持勝者:“我贊成你們的意見!”開始,我們還真有些納悶,“24號”到底是不懂裝懂,還是懂裝不懂呢?後來我們明白了,他是想通過爭論,讓我們學會傾聽,學會表達,學會更理智的看待事情。
我們和“24號”在一起學習,非常快樂,他也很關心我們的健康成長。
有一次,我們班的打架王——李明洋的弟弟李子豪讓王亮給打哭了,鼻血也流出來。快上課了,“24號”看見李子豪在哭,連忙把李子豪扶下樓去洗乾淨,直到不流鼻血了,才回到教室。他又耐心地對他倆進行了教育,讓他們認識到打人是不對的,應該團結友愛,互相幫助,而且要成為好朋友。從此,他倆再也沒有發生過矛盾,想為弟弟“幫忙”的李明洋也受到了教育。
知道他是誰了嗎?告訴你吧!他就是我們三年級的班主任——龐老師,我們班最受歡迎的“24號”!
三年級:薛豔婷
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