大象學校之“探險新發現”800字作文
今天是倒到以及大象學校全體學生期盼已久的一天。因為,今天小象們要出去秋遊了!
倒倒得知這個訊息後,高興地一蹦三尺。放學了,倒倒一個勁兒的向家狂奔。他來不及吃晚飯,也顧不上寫作業,鑽進自己的房間,開始收拾秋遊所需要的東西。
秋遊的時間終於到了。眼睛老師帶領同學們參觀了長頸鹿、大棕熊,又去桃園摘了桃子。午飯時間到了,眼睛老師讓同學們吃完午飯後自由活動。倒倒、開開和跳跳分到了一組。
倒倒他們幾個吃完飯後就離開了隊伍,來到野外探險。他們來到一個大森林,走到森林深處時,跳跳發現了一個隧道,很是好奇,便走了進去。倒到和開開緊隨其後。
當他們走到隧道盡頭時,他們的面前出現了一扇門,門上寫著“人類世界”四個大字。他們想:““人”?什麼是“人”?“人”能當飯吃嗎?”他們實在太好奇了,情不自禁地開啟門走了進去。這時,映入他們眼簾的是繁華的大都市:美麗的居民小區、車來車往的馬路、高聳入雲的東方明珠、人來人往的大街……
這一切的景象都是他們忘記了自己是誰,叫什麼名字,他們愣住了。突然,一個高高的只用兩條腿走路的“動物”向他們走來。這個“動物”很特別:“它”只用兩隻“後腿”走路,而且“它”的“前腳”上還分別有五根細細長長的“東西”,那個“動物”走來了,用“前腳”中的一根“東西” 指著小象們,說了一些小象們聽不懂的話。那個“動物”見小象們沒有說話,又喊了兩個和“它”相同模樣的“動物”
就這樣,三隻“動物”押著三隻小象去了一根大大的、裝滿了小動物的房子裡。小象們剛想掙脫,從裡屋走出來一個滿頭白髮的“老動物”。“老動物”顫巍巍地從口袋裡拿出一個小方塊一樣的機器,把它放在小象的頭上。這個機器可以將動物的語言轉化成自己可以聽懂的語言,所以,“老動物”就可以聽懂小象們的語言了。
小象們知道了這個地方是人類世界,這些“動物”是人,這個房子是“動物保護局”,那個“老動物”是局長。人們也知道了小象們來自大象王國。
為此,局長命令全國的科學家和魔術師又造了一扇“魔法門”。這樣,象類和人類就成了好朋友。
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