家長給老師的一封信900字作文
王老師: 您好!
首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!
其實這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發出來,呵呵,我性格稍偏內向,卻不夠細膩,很多感激之情當面不知如何表達,還好可以藉助文字。
非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,國小之前,沐晨沒有接受任何的學前教育,我和孩子他爸整天忙於工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點,也很擔心他的一年級的學習節奏能否跟上,我們藉口於忙碌的工作,對孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時第一次家長會上,您跟我們說,一年級的孩子學習成績好壞這不重要,最重要是要有好的學習習慣,要有自己會學習的能力,您說一年級孩子的教育需要家長的配合,一同將孩子的底子打結實,以後越高年級的教育就會越輕鬆,您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己,學習生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有後顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這麼做,對待孩子有耐心,細心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時辭了工作,將所有的關注都放在孩子的身上,每天孩子放學回來後我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了牴觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發著急,越來越不知所措,後來您安慰我說,不要著急,每天學習任務不要多,慢慢來,一點點慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學習好才會有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現的問題你會及時跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業不能按時完成你會電話溝通是什麼原因,孩子有了點滴的進步,你會及時鼓勵,通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說他也會悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當成朋友。
成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進步!
再祝
閤家幸福,一切如意!
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