人教版高中第六冊三單元作文:老王1000字
你的到來,讓我們欣喜萬分。你的喜,你的怒,我們銘記在心!
——題記
他是我們的英語老師,姓王,我們本該叫他“”,由於他下課總是和我們打籃球,彷彿是老頑童一個,我們便叫他“老王”。
初來乍到一個新的班級,人生地不熟,班裡幾乎沒有人認識,想跟陌生人說話,又不敢說,真乃苦煞吾也!
突然,一位身高一米七五的老師出現在教室門口,我立刻害怕起來,因為我聽說國中老師特嚴肅。我開始緊張起來。他站在陽光下,顯得異常嚴肅,“敏捷”的平頭,“美國大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡,比柳葉還細的眼睛,卻發出犀利的光,頗似托爾斯泰!他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地顫抖,同桌卻呵呵大笑,我問他,他說“好像一隻黃鼠狼”。“是啊!真的好像!”我點了點頭。
他走了進來,咳了一聲,“我是你們班的英語老師,我姓王,你們叫我‘’吧!”他嚴肅地說。
班裡一下子樂開了鍋,突然,有人直呼老師的名字,我們一下子靜下來,只有那秒針還在走動,我們都在為他祈禱,他死定了!
下面一幕真是出人意料,王老師笑了笑:“哎呀!這麼快就記住我的名字了,真了不起!名字這東西,本來就該直叫嘛!不然起它幹什麼,你們說是不是?”
“是!”我們邊笑邊叫,尤其那個直呼老師名字的人,叫得最歡。
於是,我們和王老師越來越親近了,甚至可以稱兄道弟了!不過,我們還是沒有直呼其名,因為我們是師生關係!但是,我們都在背地裡叫他“老王”。
一天七節課,其他課都死氣沉沉,像打了敗仗,唯獨英語課,我們生龍活虎,為啥?因為我們喜歡老王唄!
在老王的精心指導下,我們班英語成績突飛猛進,從倒數第一變成順數第一,不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學,疑似“多動症”,但進過老王的辦公室後,竟然比好學生還文靜,此乃奇蹟也!還有一些討厭上課的學生,總在課上神遊,贊日“特困生”。可在英語課上,卻兩眼放光,聽得流下哈喇子,呵呵!
國二開學了!傳來了一個駭人聽聞的訊息,這訊息比海地地震還恐怖,那便是,老王不教我們班了!
我們全體大哭,哭得感天動地,可還是留不住您,老王!
“沒關係,下次如果有機會,我還來教你們班!”您是多麼樂觀,但您的眼睛背叛了您,那雙紅紅的細眼,還殘留著淚珠,您的嘴巴,欲說卻張不開。
“老王!我們不能沒有您!”我們發自內心地呼喊著。
但是,您還是離開了我們班。
一個樂觀、友善、慈祥的老師,離開了我們班,我們永遠都不會忘記您,老王!
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