“愛心義賣”活動方案1000字作文
一.活動主題:
追求創新,奉獻愛心——“愛心”無價
二.活動時間:2010年5月30日
三、活動地點:五(3)教室
四、活動物件:班級學生、老師及部分家長
五、活動準備:
(一)宣傳發動階段(5月4日—5月8日)
1、在班會上展開宣傳,認識活動目的和意義。
2、利用家校通平臺宣傳發動,讓學生及家長明確活動內容和意義。
(二)組織準備階段(5月9日—5月25日):
1.製作義賣物品:
義賣物品可是學生自己動手製作的一件或兩件創新小發明、手工製作(可以是以前認為的最得意的一件發明,也可以是新的發明製作,最好充分利用身邊的廢舊物品。);也可是自己的書畫作品;也可是自己親手製作的特色小吃等。由班主任協同班委進行商品初選,按類別進行整理、登記,並根據物品的創新及適用度,分別給出合理的價格,在商品明顯處貼上標籤,單件商品價格以1--20元人民幣為宜。
2、選拔、培訓義賣團隊:
各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊(如管理員、導購員、營業員、收銀員、記帳員等),建議安排兩組工作人員,定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色,可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察瞭解,學習一些買賣的經驗。
本次活動學生應具備的各項素質及能力:
①、對舊商品開價要切合實際,具備記帳、算帳的技能。
②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。
如:怎麼吆喝招攬生意?(訓練學生吆喝時的大聲和大膽)怎麼使自己出售的商品有賣點?(引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值)怎麼為自己攤點的商品打廣告?等等?
③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說,有理服人。
④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等(活動結束後各班負責組織好攤位的清潔衛生工作)。
3、佈置義賣攤點:各班級小隊要先給自己的義賣攤點製作愛心宣傳海報及促銷口號等(其中義賣宣傳海報由各班級自行製作:海報內容應包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設計元素)活動結果主要體現在以下兩個方面:
①、義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領巾愛心基金,用於幫助貧困學生。
②、物物交換。針對義賣剩餘商品,提倡活動結束後,由班主任老師及班幹部負責解決,可班級小範圍內交換或退還物品主人。
六、活動感想:活動結束後老師要指導學生對此次活動進行主題寫作,要求指導到位,寫出真情實感,不得記流水帳。
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