關於愛國的作文:學會愛國八800字
夜裡,燈下。看書讀書,與古人一起順著時間長流,感悟一份有愛國的情懷。
讀屈原,一位兩千年前的愛國詩人,抱著愛國的熱情,儘自己的能力使國家富強,使人民生活安定,儘管他受奸佞排擠、受昏庸的楚懷王猜疑,最終沉溺汩羅江水中,但他的愛國熱情卻有著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著精神。這像江水一樣流動不息,流進人心。回想現實,我們想到屈原,也許在端午節,也許在讀《離騷》時,但又有多少人想過他的愛國情懷,有多少人能感悟他的愛國苦心。
閱讀,細細地感悟書中的真諦,讀一本歷史,講述過去,有不同的情感在書裡,而一種愛國情懷則是情感的血脈。
“國破山河在,城春草木深”,杜甫的詩一直跳動著真摯的愛國心。讀杜甫,讀他的苦難、他的傷感和讀他的詩,都沉浸於一種濃烈而不淺露的愛國情感。有“劍外忽傳收薊北”的喜樂,有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲憤。杜甫的喜樂悲憤與人民的命運息息相關,愛國憂民,但又矛盾,對政府的殘暴而憤,對人民深重的苦難而憂鬱。這種情感貫穿他的人生。讀他,一種傷感、一種惜懷無奈,他的愛國情感是高尚的、是真誠的。
當有一天,再次讀來時,也許所感悟的情感是不同的,但再讀杜甫,卻不是這樣,始終不變的情感,深深地感悟。
讀史使人知理、明辨。其實,這是心靈上的一次冼禮,感悟一種愛國情懷,而愛國是人思想的根基,它能延身不同的情感,都是積極向上奮發情感,我們讀史,讀的是愛國情懷,雖不是讓自己一讀就能讀出情感,但可以記著,可以細細體悟。
如果說屈原無法報國,便沉弱江下是懦夫的行為是不值得學習,那麼請大家想想,屈原那個時代時否容許他的愛國熱情“開花”,歷史的答案是不能的。也許屈原在我們的時代生活,相信會有用武之地,因為在我們這個時代,愛國是高尚的。
我們能在這個時代去好好愛國,我們的祖國需要愛,需要大家的愛,但這都有迴歸一點,好好學習,瞭解過去,預知未來,做好自己應做的事,這也是愛國。
也許我們在讀史中,認認真真,去感悟一下愛國情懷,努力學習!
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