知恩圖報650字作文
人,要懂得知恩圖報,如果別人幫助了你,你卻不去報答別人,那你就不是一個知恩圖報的人了。一棵果樹還懂得知恩圖報呢,何況我們人類呢?
你看,到了該種植果樹的季節,人們就開始忙了起來。植樹的人花大把大把錢把各種各樣的果樹苗買來,細心地為它們挖一個個小土坑,辛辛苦苦地把它種植起來。為它施上肥,每天為它澆水。到了天冷的時候,為它裹上厚厚的保暖衣,為它保暖,好讓它度過寒冷的日子。
你看,植樹的人為果樹做了很多很多的事,可是這麼辛苦的付出能得到回報嗎?當然能!很多人會問:“能得到什麼?什麼也得不到呀?”讓我來告訴你吧,到了春天,植樹人種植的果樹會開出五顏六色的花供人們觀賞,供蜜蜂採蜜。到了烈日炎炎的夏天,果樹會長得非常茂密為人們遮陽。到了碩果累累的秋天,就會結出又大又甜的誘人的果子。比如:紅彤彤的大蘋果,粉紅色的大桃子,金黃色的鴨梨……這些好吃的果實,就是給植樹的人最好的回報。植樹的人可以享用這些好吃的果子,還可以拿來賣,既能吃又能賺錢,真是一舉兩得的好事呀!到了寒冷的冬天,這些樹會穩固沙土防止沙塵暴產生。
你們知道你們現在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎麼來的嗎?讓我來告訴你吧,它們就是用木材來做成的。小樹苗在植樹人精心照料下茁壯成長,長成了可以使用的木材。這樣以來大家就有了可以使用的學習工具了,如果這些小樹苗不知道回報的話,我們就不會這麼多的學習工具了。
你看,果樹回報給大家很多很多,我們也應該學習果樹的知恩圖報吧?我們對老師、家長還有那些幫助過我們的人應懷有一顆知恩圖報的心。懂得了知恩圖報,就學會了做人!
六年級:aaaaaaa
-
六年級議論文:關於原創250字
剛剛被否了一篇文章,心情有些不好。什麼叫不是原創?!難道這樣就可以一個簡單的理由就可以把別人的心血置之不理嗎?再說了,你怎麼知道不是原創,就一天的時間時間,你能怎樣?能把所有的本站站都看完嗎?僅僅靠一眼,就斷定別人的文章不是原創,是不是太過草率了?希望作文庫的工作...
-
你的人生是否雜亂600字
作業做完沒有?來,快點過來幫我整理毛線!在媽媽的催促下,我逃離了書海,向客廳奔去。望著沙發上數不勝數的毛線,我抓起源頭細細的整理著,沉浸在了這片白色的浪花中。這些毛線顯然很陳舊了,顏色已經褪去了不少,但依然是那麼的暖和,漂亮。在時間的流逝中,我細細的解開毛線上的...
-
大自然的警示250字
人們都說大自然是我們溫暖的家,在這裡,大自然為我們提供食用飲用的水、農作物、肉類,供人們呼吸的氧氣等。可是,大自然也給我們帶來了許多災難,但這些災難往往都是人類自己種下的苦果。現在人們經常往海里投入垃圾以及大量汙水,使海水被汙染、海底的高度升高,造成水位...
-
開卷未必有益350字範例
人們常說:開卷有益。但我認為開卷未必有益。開卷是否有益得看書的種類。總的來說,書被分為兩大類,好書和壞書。如果讓你看《中華上下五千年》之類的歷史書等,它會帶你在書的海洋裡漫遊,帶給你許許多多的知識。然而,書也有好壞之分,如果你看極不健康的黃色書刊,它就象毒...