學校讀書明星評選活動方案作文
為了促進我校讀書活動的進一步開展,激發廣大學生的讀書熱情,選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學生典型,發揮示範帶頭作用,作為廣大學生的帶頭榜樣;為了營造多讀書讀好書的良好風氣,建設書香校園,學校決定開展“讀書明星”評選活動。
一、評選物件
全體學生
二、評選標準
(一)基礎性條件
1.熟練背誦《十百·拾善》上本學期要求背過的古詩詞;
2.熟練背過本學期要求誦讀的古文;
3.閱讀並上網檢測過本學期學校推薦的兩本“必讀書目”;
4.除“必讀書目”外,閱讀完本學期“推薦書目”中的書一二年級不少於兩本,三至六年級不少於4本。
(二)發展性條件
1.有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;
2.在班級、校級讀書活動中起帶頭作用,好讀書,知識面廣,閱讀能力強;認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍;中高年級能寫真實、生動的讀後感;
3.有良好的讀書習慣,堅持每天閱讀一小時;
三、評選安排及要求
1.採用班級推薦,學校安排專人考評相結合;
2.評選需要上交的材料(見附件1)。
3.評選名額
⑴凡是符合條件的,班級教師、學生認可的,都可以上報;
⑵上報名單中,被學校評選上一名加10分,同時落選一名減10分,然後算出班級的分,前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。
4.評選活動分兩個階段
第一階段:預選推薦。各班級於11月份將推薦名單報副校長室;
第二階段:競賽評審小組組織驗收。
四、獎勵辦法
1.給個人頒發“讀書明星”證書;
2.給予班級頒發“書香班級”證書。
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