銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案作文
活動2.25W
銀行xx支行服務質量百日競賽活動實施方案根據總行開展“文明、規範、優質、高效”服務質量百日競賽活動的要求及省分行的總體佈署,為了更好地開展本次競賽活動,結合我支行的實際,特制定本實施方案。
一、活動目的:通過組織全行櫃麵人員學習、培訓,提高櫃麵人員業務素質和技能水平,增強櫃面服務意識;通過檢查監督,切實提高櫃面服務質量,創造櫃面服務光榮的良好氛圍,維護建行在當地的良好聲譽,充分發揮櫃面營銷渠道的功效,提高我支行的服務競爭力。
二、實施步驟:
1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組,明確組織分工。2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會,支行辦公室負責製作宣傳橫幅,並於3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛,並利用宣傳媒體的優勢予以宣傳,聘請社會監督員。3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬體設施,如設定“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。4、3月中下旬,由支行會計科負責組織櫃麵人員及相關人員學習《中國xx銀行櫃面服務管理辦法》和《中國xx銀行櫃員服務標準》等手冊,組織櫃麵人員觀看總行製造的櫃面服務規範演示光碟,並開展討論,找差距。5、4月上旬,開展櫃麵人員業務技能大比武,以綜藝形式開展櫃面服務知識競賽,以營業室、xx所、xx所為單位,成績列入先進集體及個人的評選。6、4月中旬,參加省分行統一組織的櫃面服務知識書面考核,成績列入先進集體、個人的評選。7、4月15日前,所有櫃麵人員(含主管)上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇,網點組織及個人完成情況將列入先進的評選。8、4月底,完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作,確定省分行櫃面服務知識競賽參賽隊員。
三、先進評選:
(一)成立櫃面服檢查督導及先進評選小組組長:xx副組長:xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。
(二)先進集體的評選:1、參評單位:支行下屬營業室、xx所、xx所。2、評選名額:1名。3、評選方法:以百分制計算,每個參評單位基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前後,分別加參賽單位5分、3分、1分;3)在本次活動中各類競賽獲單項前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;4)被支行評選為先進個人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個人先進,加所在單位每人次5分,前兩項不重複計加;5)在本次徵文活動中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;6)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格;7)根據《中國xx銀行櫃面服務標準》,在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象,每人每次扣所在單位1分;8)本次活動有櫃面服務先進事蹟,經查屬實的,每次加所在單位1-3分;9)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
(三)先進個人的評選:1、參評人員:支行下屬營業室、xx所、xx所櫃麵人員。2、評選名額:4名。3、評選方法:以百分制計算,每個參評人員基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;3)在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;4)在本次徵文活動中,每少1篇扣2分,被支行評為優秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重複計加);5)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格,並按《xx省分行工作人員違規違章行為扣點管理暫行辦法》等有關規定處理;7)根據《中國xx銀行櫃面服務標準》,在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象,每人每次扣1分;8)本次活動有櫃面服務先進事蹟,經查屬實的,每次加1-3分;9)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
中國xx銀行xx支行
XX年2月15日
一、活動目的:通過組織全行櫃麵人員學習、培訓,提高櫃麵人員業務素質和技能水平,增強櫃面服務意識;通過檢查監督,切實提高櫃面服務質量,創造櫃面服務光榮的良好氛圍,維護建行在當地的良好聲譽,充分發揮櫃面營銷渠道的功效,提高我支行的服務競爭力。
二、實施步驟:
1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組,明確組織分工。2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會,支行辦公室負責製作宣傳橫幅,並於3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛,並利用宣傳媒體的優勢予以宣傳,聘請社會監督員。3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬體設施,如設定“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。4、3月中下旬,由支行會計科負責組織櫃麵人員及相關人員學習《中國xx銀行櫃面服務管理辦法》和《中國xx銀行櫃員服務標準》等手冊,組織櫃麵人員觀看總行製造的櫃面服務規範演示光碟,並開展討論,找差距。5、4月上旬,開展櫃麵人員業務技能大比武,以綜藝形式開展櫃面服務知識競賽,以營業室、xx所、xx所為單位,成績列入先進集體及個人的評選。6、4月中旬,參加省分行統一組織的櫃面服務知識書面考核,成績列入先進集體、個人的評選。7、4月15日前,所有櫃麵人員(含主管)上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇,網點組織及個人完成情況將列入先進的評選。8、4月底,完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作,確定省分行櫃面服務知識競賽參賽隊員。
三、先進評選:
(一)成立櫃面服檢查督導及先進評選小組組長:xx副組長:xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。
(二)先進集體的評選:1、參評單位:支行下屬營業室、xx所、xx所。2、評選名額:1名。3、評選方法:以百分制計算,每個參評單位基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前後,分別加參賽單位5分、3分、1分;3)在本次活動中各類競賽獲單項前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;4)被支行評選為先進個人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個人先進,加所在單位每人次5分,前兩項不重複計加;5)在本次徵文活動中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;6)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格;7)根據《中國xx銀行櫃面服務標準》,在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象,每人每次扣所在單位1分;8)本次活動有櫃面服務先進事蹟,經查屬實的,每次加所在單位1-3分;9)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
(三)先進個人的評選:1、參評人員:支行下屬營業室、xx所、xx所櫃麵人員。2、評選名額:4名。3、評選方法:以百分制計算,每個參評人員基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;3)在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;4)在本次徵文活動中,每少1篇扣2分,被支行評為優秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重複計加);5)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格,並按《xx省分行工作人員違規違章行為扣點管理暫行辦法》等有關規定處理;7)根據《中國xx銀行櫃面服務標準》,在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象,每人每次扣1分;8)本次活動有櫃面服務先進事蹟,經查屬實的,每次加1-3分;9)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
中國xx銀行xx支行
XX年2月15日
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快樂學習夏令營活動方案
假期來臨,應部分學生父母的要求,擬繼續舉辦夏令營活動。本次活動將聘請資深專家教授開設中外音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座,在休閒中開闊視野,提高學生的文化素養和拓寬應對基本能力測試的知識基礎。同時,對下學期即將開課的內容進行提前學習,超前一步,贏在起點。...
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超市“親子活動”商業軟文
時代中的花朵綻放童年歡樂童年是一首歌,每一個跳動的音符是孩子們的一個願望,童年是一幅畫,每一筆都是孩子們對未來的期盼……輕點舞步,意趣盎然。這就是時代中的花朵,在童年中綻放童年的歡樂……超市可以舉行遊園會?“佳用不是超市嗎?怎麼會有這麼多的大人、小孩在表...
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國小課外閱讀活動方案
一、指導思想:認真落實新政有關精神,切實減輕學生過重的學業負擔,進一步加強課程標準在學生學習生活中的指導作用,充實學生的精神世界,做到“減負不減質”,提高學生的整體素質,提高學校教學質量和學生學習質量。二、工作目標一年目標:使學生形成濃厚的閱讀興趣,並具有良...
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公園撿垃圾活動策劃書
一、活動目的:1、主要為了加強成員之間的交流與聯絡,畢竟剛納新,新老成員之間缺乏溝通,不利於今後工作的開展;2、為了向新成員明示一下志願者的工作內容,使大家心理上有個接受期;3、一塊放鬆一下心情,開學後感覺一直很忙碌,藉機放鬆,一塊聊聊天等等。4、通過此次活動可以...