“祖國發展我成長”主題活動方案作文
活動2.16W
在《春天的故事》音樂聲中拉開序幕。
第一篇章:憶過去
甲:高高的山峰親吻著藍空,山峰和藍空深情相擁,
乙:燦爛的陽光撫抱著大地,陽光和大地融為一體。
甲:這是養育我的沃土,照耀我的太陽!
乙:我們在陽光雨露下幸福地成長。
甲:今天的幸福生活讓我們聯想到了一個詞語,那就是“改革開放”,
乙:1978年,改革的春風吹遍了中國大地,
甲:三十年來祖國各地發生了日新月異的變化。
乙:各中隊進行了採訪調查活動,隊員們對三十年前的生活一定了解了不少吧,
甲:今天我們榮幸地請到了老師、家長和居委會的代表,
乙:讓我們靜靜地聆聽過去的故事。
【請老師、家長和居委會的三位代表上臺講過去的故事】
甲:三十年前,人們過著貧窮的生活,電燈電話樓上樓下成了人們的期盼,
乙:三十年後,人們過上了富裕的生活,真是來了個大變樣。
甲:大隊部開展了“祖國發展我成長”的徵文比賽,
乙:下面請校長為我們頒獎。
【音樂聲起,校長為獲獎的隊員頒獎】
第二篇章:惜今天
甲:改革開放,讓中國人擺脫了貧困,過上了小康生活,
乙:改革開放,讓中國打開了國門,走向了世界。
甲:鄧**是中國改革開放的總設計師,
乙:江**、xx等一代代偉人,讓黨的事業蓬勃發展,
甲:他們的壯舉讓祖國大地呈現出一片繁榮昌盛的景象。
乙:請欣賞詩朗誦《黨的陽光暖人心》。
甲:三十年的歷程,三十年的精彩,
乙:三十年的奮鬥,三十年的輝煌,
甲:香港、澳門的迴歸,
乙:標誌著祖國的統一,
甲:載人飛船的發射,嫦娥一號的升空,
乙:標誌著我國航天事業已登上了世界的頂峰;
甲:請聽說唱《探索宇宙的奧祕》
甲:“奧運舉辦之日,就是我中華騰飛之時!”
乙:申奧成功,籌備奧運,見證了中國已成為世界體育大國。
甲:XX年,中國的奧運年,
乙:奧運的聖火會在我們心中燃燒。
甲:請欣賞舞蹈《喜迎奧運 共創和諧》
甲:大隊部還開展了“祖國發展我成長”的攝影比賽,小記者們拍攝了很多今昔對比的照片,
乙:下面請副校長為獲獎小記者頒獎。
【音樂聲起,副校長為獲獎的小記者頒獎】
第三篇章:展未來
男:火炬引路
女:星星導航
合:鮮紅的隊旗招展著我們的理想,新一代的英姿在這裡閃光,
甲:我們是展翅飛翔的雛鷹,本學期又有許多隊員獲得了雛鷹獎章,
乙:他們是出巢的小鷹,明天將飛得更遠更高,
甲:請德藝處的老師為這些隊員頒發獎章。
【音樂聲起,德藝處的老師為隊員頒發雛鷹獎章】
甲:我們有美好的理想,足夠的信念,
乙:我們有堅定的意志,高尚的情感。
甲:我們要把祖國建設得更富強,更和諧,
乙:我們要把祖國描繪得更燦爛,更輝煌。
甲:大隊部還開展了“祖國發展我成長”的繪畫比賽,
乙:下面請美術組的老師為獲獎的隊員頒獎。
【音樂聲起,美術組的老師為獲獎的隊員頒獎】
甲:長江後浪推前浪,一代更比一代強,
乙:祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清。
甲:讓我們勤奮學習,快樂生活,全面發展,
乙:共同開創祖國美好的明天!
第一篇章:憶過去
甲:高高的山峰親吻著藍空,山峰和藍空深情相擁,
乙:燦爛的陽光撫抱著大地,陽光和大地融為一體。
甲:這是養育我的沃土,照耀我的太陽!
乙:我們在陽光雨露下幸福地成長。
甲:今天的幸福生活讓我們聯想到了一個詞語,那就是“改革開放”,
乙:1978年,改革的春風吹遍了中國大地,
甲:三十年來祖國各地發生了日新月異的變化。
乙:各中隊進行了採訪調查活動,隊員們對三十年前的生活一定了解了不少吧,
甲:今天我們榮幸地請到了老師、家長和居委會的代表,
乙:讓我們靜靜地聆聽過去的故事。
【請老師、家長和居委會的三位代表上臺講過去的故事】
甲:三十年前,人們過著貧窮的生活,電燈電話樓上樓下成了人們的期盼,
乙:三十年後,人們過上了富裕的生活,真是來了個大變樣。
甲:大隊部開展了“祖國發展我成長”的徵文比賽,
乙:下面請校長為我們頒獎。
【音樂聲起,校長為獲獎的隊員頒獎】
第二篇章:惜今天
甲:改革開放,讓中國人擺脫了貧困,過上了小康生活,
乙:改革開放,讓中國打開了國門,走向了世界。
甲:鄧**是中國改革開放的總設計師,
乙:江**、xx等一代代偉人,讓黨的事業蓬勃發展,
甲:他們的壯舉讓祖國大地呈現出一片繁榮昌盛的景象。
乙:請欣賞詩朗誦《黨的陽光暖人心》。
甲:三十年的歷程,三十年的精彩,
乙:三十年的奮鬥,三十年的輝煌,
甲:香港、澳門的迴歸,
乙:標誌著祖國的統一,
甲:載人飛船的發射,嫦娥一號的升空,
乙:標誌著我國航天事業已登上了世界的頂峰;
甲:請聽說唱《探索宇宙的奧祕》
甲:“奧運舉辦之日,就是我中華騰飛之時!”
乙:申奧成功,籌備奧運,見證了中國已成為世界體育大國。
甲:XX年,中國的奧運年,
乙:奧運的聖火會在我們心中燃燒。
甲:請欣賞舞蹈《喜迎奧運 共創和諧》
甲:大隊部還開展了“祖國發展我成長”的攝影比賽,小記者們拍攝了很多今昔對比的照片,
乙:下面請副校長為獲獎小記者頒獎。
【音樂聲起,副校長為獲獎的小記者頒獎】
第三篇章:展未來
男:火炬引路
女:星星導航
合:鮮紅的隊旗招展著我們的理想,新一代的英姿在這裡閃光,
甲:我們是展翅飛翔的雛鷹,本學期又有許多隊員獲得了雛鷹獎章,
乙:他們是出巢的小鷹,明天將飛得更遠更高,
甲:請德藝處的老師為這些隊員頒發獎章。
【音樂聲起,德藝處的老師為隊員頒發雛鷹獎章】
甲:我們有美好的理想,足夠的信念,
乙:我們有堅定的意志,高尚的情感。
甲:我們要把祖國建設得更富強,更和諧,
乙:我們要把祖國描繪得更燦爛,更輝煌。
甲:大隊部還開展了“祖國發展我成長”的繪畫比賽,
乙:下面請美術組的老師為獲獎的隊員頒獎。
【音樂聲起,美術組的老師為獲獎的隊員頒獎】
甲:長江後浪推前浪,一代更比一代強,
乙:祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清。
甲:讓我們勤奮學習,快樂生活,全面發展,
乙:共同開創祖國美好的明天!
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