2020福建大學入學測驗滿分作文範文1200字
2020福建大學入學測驗作文
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱讚)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得洩露個人資訊;不少於800字。
2020福建大學入學測驗作文範文
有人認為,英雄應是站在榮耀之巔,享受無上的榮光和讚美。但我認為真正的英雄應是這樣的。
春秋戰國,硝煙瀰漫,中原各國自相殘殺。國內明爭暗鬥,北狄、南蠻、東戎、西夷大舉侵犯中國。舉世皆濁有一人獨清;眾人皆醉,有一人獨醒。
“微管仲,吾將被髮左衽乎!”
管仲,於戰火紛爭中崛起,九合諸侯,一匡天下!
他先前侍奉於公子糾,面對公子糾的敗落,他面臨一個問題:死或不死。是用死亡來表達自己的忠心赤膽,亦或是保全姓名於亂世,完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡:召乎死之。而管仲則選擇了後者:管仲請囚。他深知,他不能死,他要為更偉大的事業而奮鬥,他不拘於此小節。“管夷吾治於高傒,使相可也。”他贏了,他贏得了齊桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荊之盟,齊侯會宋公、衛候,會陳人、蔡人等一霸春秋,使齊桓公成為春秋第一霸主。這才是真正的英雄,不拘於小節,有偉大的抱負和理想,並有與之匹配的才華。
管仲,於民族大義中抉擇,以仁為本,解救中原!
狄人伐邢,救亦或是不救?救,對齊有何益處?邢國遠於千里之外,路途遙遠,風餐露宿,將士疲敝,能不能贏先不說,光是外出花銷便會拖垮齊國經濟的發展。不救,狄人距齊甚是遙遠,一年兩年似乎也打不到這裡來。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也,諸夏親暱不可棄也,宴安酖毒,不可懷也。”詩曰:“‘畏此簡書,且不懷歸’請救邢以從簡書。齊人遂救邢。”站在本國的立場考慮,自然不救為好,可是站在仁義、站在中原文化的角度來看,救,必須救,現如今禮崩樂壞,中原文化處於千鈞一髮之際。若不救,將使千古仁義毀於一旦,使千年的文明消失殆盡。他深諳此理,所以“縱千萬人,吾往矣”。這才是真正的英雄,在大局面前,不顧及小家的利益。在歷史興衰面前,能敏銳察覺出時局的變化,做出有利於天下的決定,是的,是天下,不在一人,一家、一國,而是全天下。
真正的英雄就是像管仲一般,能於亂世之中崛起,不拘小節,真正的英雄應以仁義為本,以天下為己任,這才是真正的英雄。
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2003湖南優秀作文――勿以親疏定是非1000字
《出師表》有言曰:“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。”這一親一疏,導致“成敗異變,功業相反。”這又是什麼原因呢?在我看來,勿以親疏論事非。縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權力...
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重慶大學入學測驗滿分作文:選擇·創造·未來 4750字
每一個人一生中都會遇到各種各樣的選擇,往往一次選擇就可以改變一個人的命運。我張開雙臂,去擁抱那永遠無法抹去的記憶。那是一個令人難忘的傍晚,天空下著濛濛細雨,三年級的我獨自一人走在回家的路上,手裡拿著一份79分的英語考卷。“唉!”我長長地嘆了一口氣。現在...
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四川大學入學測驗滿分作文:披荊斬棘,砥礪前行1000字
百年征程,夢圓復興,這是可為的時代;披荊斬棘,砥礪前行,這是有為的楷模。泱泱華夏五千年,有為的精神亙古不斷,有為的志士不勝列舉。知可為,更有為,我輩應博古通今,助力中華民族的偉大復興。知其可為,必為之。那些敢於獻身的志士,是一定會瞅準機會就往上衝的,絲毫沒有退縮的念...
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浙江大學入學測驗滿分作文一900字
大學之道道者,已知也定理也法典也規則也,踽踽十二年,終於前方閃光處見到出口,一門在前,跨越方能新生;道者,未知也長路也苦行也探索也,五光十色滾滾紅塵待我闖蕩,路在腳下,唯有行走方能成我大學。古語曰,大學之道,在明明德。前塵茫茫所積所累便是已有的知識儲備,書卷中古聖先...