学习《语文新课标》心得体会作文
“学然后知不足”,通过这次国小语文新课标培训,我从中获得许多感悟,深有体会,现总结如下:在语文教学中,要发挥教师主导作用,确保学生的主体地位,需要做到以下几方面:
首先,必须使学生在一种民主、和谐、平等的教学氛围中学习。为此,教师要善于调控自己在课堂上的情绪表现。教师的情绪表现不可避免地会影响学生的心理状态,其情绪良好,可以使全体学生心旷神怡,使课堂气氛轻松愉快;而不良情绪却使学生产生心理压力,导致教学中学生角色的附庸化。所以教师一进课堂,必须抛弃杂念,甩开烦恼,集中精力进入角色,在这样民主、平等、和谐的氛围中,产生情感的迁移,从而使学生“ 亲其师、信其道、乐其学”。
其次,灵活运用教法,激发学生想学。学生对某门学科有了兴趣,才会自觉地动脑筋,积极地学习。有了兴趣,才能产生强烈的求知欲,主动地进行学习,才能在学习中发挥他们的主体作用。为此,教师必须根据教材特点、学生年龄特征和个性特点,以教材为载体,以训练语言为主要内容,以灵活运用教法为手段,以教更好地为学服务为目的,激发学生的学习兴趣。一可化静为动。根据国小生好动的特点,教师利用教材提供的信息,进行动态处理,变静为动,让学生画一画、做一做、听一听、看一看、演一演、想一想等,积极参与,主动获知。
最后,注重学法传授,让学生会学。加强学法指导,帮助学生“ 学会学习” 是当代一种全新的教育观。古人也曾指出:“ 授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生。” 为此,教师只有让学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,这样才能真正发挥学生的主体作用。学法指导一般有:注重学习过程,概括学法;教师典型示范,展示学法;举一反三,迁移学法;紧扣教材特点,指点学法等。就教材和学生而言,学法的传授要因课而异,因人而异。不同体裁内容的课文有不同的学习方法,教师应从教材实际出发,根据不同年级的要求和学习语文的方法体系,制定一个有系统、有层次、有重点的学法指导计划,把学法变成学习过程中可供学生实际操作的具体步骤,切不可机械、随意、图形式。如:学习同类课文和段落相似的课文可用迁移式。学生在教师的引导下,掌握学习方法,主动求知,让学生自己会学。
-
人民教师入党志愿书
敬爱的党组织:您好!我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党,我是一个喜欢上进,不甘落后的人,从童年生活到学生时代,周围的人们告诉我:人生的意义,正如张海迪所言,在于奉献而不是索取。四年的大学生涯更让我了解到,中国共产党正是这...
-
公务员入党思想报告范文
敬爱的党组织:自xx年年11月被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人近来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。一、自觉加强理论学习,...
-
最新人民警察入党志愿书范文
敬爱的党组织:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在...
-
参加党课培训思想汇报
敬爱的党组织:满怀憧憬,我终于于xx年3月31日的下午走进了党课培训的课堂,荣幸的成为华南师范大学教信学院第七期党校的一名学员。在课堂上我体会到了党的组织性、纪律性和先进性。第一次党课上王丽书记的讲话鼓舞人心、催人奋进,主讲人陈xx老师给我们详细地讲解了...