一节让人难忘的课作文500字
“叮铃铃”,上课了。语文老师给我们带来了一个好消息——星期四要去学校报告厅上课,而且是由别班的老师上。同学们既兴奋又紧张,七嘴八舌地议论着,这次上课不同往常,更需要认真预习。
盼呀盼呀,终于到了星期四!我们排着整齐的队伍来到报告厅有序地坐好。可刚一坐下,我就感受到一种特别的滋味——被人盯着浑身不自在,因为讲台下有一大群听课的老师!
江老师要给我们上《挑山工》这一课。随着“哗啦哗啦”的翻书声,这节课开始了。江老师先让同学们有感情地朗读课文,并完成第一个任务:“把挑山工登山的动词圈出来。”我们埋头认真地圈画着。不一会儿我思考好了,正犹豫着:我是举手还是不举手呢?只听见“好,这位同学起来回答一下。”江老师把话筒递给了我前排的同学。他答得很好,也正是我思考的答案。我心里有点懊恼:为什么我要那么胆小啊,想好了就举手呀。江老师又请了一位同学来表演一下挑山工的动作。那位同学学着挑山工的样子,一只手搭着,一只手甩着,一会儿换肩,一会儿歇息,台下的老师都被逗乐了,课堂的气氛越来越轻松了,同学也都活泼起来了。
接下来江老师又提了很多问题,最后一个问题是:“读一读挑山工的话,你们能感受到挑山工怎样的品质?”有同学回答道:“挑山工做事很认真。”还有一位同学回答道:“我从挑山工身上学到了勤劳朴实,做事要脚踏实地。”我则想到:我们要学习挑山工做事要不怕吃苦,学习上也要认定目标,勇往直前。
“叮铃铃”,不知不觉中一节课就结束了,我们还意犹未尽,啊!这真是一节让人难忘的课!
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