“爱心义卖”活动方案1000字作文
一.活动主题:
追求创新,奉献爱心——“爱心”无价
二.活动时间:2010年5月30日
三、活动地点:五(3)教室
四、活动对象:班级学生、老师及部分家长
五、活动准备:
(一)宣传发动阶段(5月4日—5月8日)
1、在班会上展开宣传,认识活动目的和意义。
2、利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。
(二)组织准备阶段(5月9日—5月25日):
1.制作义卖物品:
义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作(可以是以前认为的最得意的一件发明,也可以是新的发明制作,最好充分利用身边的废旧物品。);也可是自己的书画作品;也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选,按类别进行整理、登记,并根据物品的创新及适用度,分别给出合理的价格,在商品明显处贴上标签,单件商品价格以1--20元人民币为宜。
2、选拔、培训义卖团队:
各爱心小队选拔、培训义卖团队(如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等),建议安排两组工作人员,定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色,可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解,学习一些买卖的经验。
本次活动学生应具备的各项素质及能力:
①、对旧商品开价要切合实际,具备记帐、算帐的技能。
②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。
如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己出售的商品有卖点?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己摊点的商品打广告?等等?
③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。
④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等(活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作)。
3、布置义卖摊点:各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等(其中义卖宣传海报由各班级自行制作:海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素)活动结果主要体现在以下两个方面:
①、义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金,用于帮助贫困学生。
②、物物交换。针对义卖剩余商品,提倡活动结束后,由班主任老师及班干部负责解决,可班级小范围内交换或退还物品主人。
六、活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作,要求指导到位,写出真情实感,不得记流水帐。
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