与书对话600字作文
当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。
从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。
与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。
与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。
与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……
与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……
与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……
与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。
六年级:陈佳雯
点评:文章以问句的形式引入话题——与书对话,惹人思考。接着谈到自己与书对话的经历,更能打动读者,引发共鸣。排比修辞的运用,使得文章恢弘磅礴,气势盎然。灵活运用诗词,来表达自己与书对话而得到的收获,更丰富内容和文采,也增添不少哲理性。
全文紧扣主题,主旨鲜明。但多列些事实描写,充沛感情,会使文章有实有情,精彩加分。
点评老师:杨秋红
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以光阴为话题作文800字
你没有声音,你没有影子,你如风转瞬即逝,你如花悄然飘零。你不能看见,你不能触摸,但你却在我脑海里留下印记。当我回想,却找不见这段记忆——你不知何时已默然走去,离开我了!只剩我呆呆地凝望。春天,你随微风来之,又伴花香飘去。我站在草坪上,感到你轻柔地拂过我...
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或许,这是缘分250字
静静地望着已经生活了六年的校园,静静地看着这熟悉的一草一木,有些不舍。只剩三个月与它相处了,第一次见到这个校园的时候好像还历历在目。我总是在想为什么我会在这个学校,会认识这些同学,思来想去,这只能用缘分来说。在六年的打闹、嬉戏中有了不少感情。不说朋友,即...
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安溪茶俗900字
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合作650字
在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是竞争与合作,一个人不可能独立地生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短,水有清浊,芸芸众生忙碌,他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中争胜过对方...