高三议论文:前行1000字作文
前行人生如同行一段旅程,成长如同沿路前行。为达己之目标,前行又前行。前行路上,己需具备许多精神品质,如毅力、坚持、不轻易放弃等等。可又有两则人人往往忽略的,那就是“出位”精神和“突围”精神。
所谓“出位”,即为能在有任务、责任在面前时,能毛遂自荐、勇担其责。我现在还在上学,没有老板下达任务,但也有类似的情形。老师需要一个或两个同学写征文,就将五六个班上文采尚优的同学到老师跟前,并问谁能去写。这时,大多同学都会嫌此麻烦,因为现在功课作业多,晚上本来要做到很晚,又要在电脑上打电子稿,不知要搞到多晚,即使是周末他们也不愿将己之玩乐时间“浪费”在写征文上。而我往往也会被叫至前面,但我生性寡言少语,又不好意思拒绝老师之请求。因而老师往往在无人回答后,叫我们互相推荐一下,我便成了“最佳人选”。他们纷纷指我,因为其他人被推荐往往会拒绝老师。这时,老师问我我写好吗。我只得硬着头皮答应。起初几次极不愿意,但后来也就习惯了。不过,就在一次次写征文中,锻炼起我的写作水平。还有一次,老师明天要上《活版》的公开课。老师便叫全班同学回家去做活版字模。我听了后心想:这乃老师布置的作业,定要完成。于是,放学后我便去学校门口小卖部买了三包紫砂泥,并在作业做完后熬夜做字模,一直弄到午夜,终于做出一副像样的字模。第二天,我将其带至学校,发现无一同学做其。老师见我做,甚是高兴,表扬了我,并于公开课上让我演示活版印刷过程。这一次,可谓“大出风头”。许多同学很是嫉妒,言其任何人都能做。我只言了一句:“可是你们没有‘出位’精神,故错过此良机。”不管是学习还是工作,善于“出位”,往往会加快你前行的脚步。
所谓“突围”,即为突破主观认识上的偏见,个性上的不足,客观上的陈规陋习等。在学习中,老师往往会先教例题,后叫同学做类似的题。同学一般是见其题相似,便将老师所教方法生搬硬套上,以那分数。但不知,这样会束缚思维。有很多题虽与例题类似,但其实有更为简便的方法、更为好的答案。因而教育往往培养出的是应付应试考试的产物,能保持个性思维的少之又少。历史上的伟人往往都具备“突围”精神:亚历山大大帝用利剑解绳结;哥伦布磕破鸡蛋立于桌面~~具备“突围”精神,可以使己前行至人生的大境界,而没有这种精神,就可能一生只是一个普通人。
“出位”、“突围”,其实人人都可做到,可很多人往往忽略。前去穿上“出位”、“突围”这两只“飞毛腿”鞋,奋力前行吧。
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高三议论文:幸福(二)800字
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论谦卑800字
墙上芦苇,头重脚轻根底浅,山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空,古人云:大丈夫处其厚,不处其薄,居其实,不居其华。水很谦卑,它总是向下、向下,可它却流成了江河湖海;山很谦卑,它总是沉默、沉默,可它却在无言中耸立成一座风景;春很谦卑,它总是在凌厉的冬后悄然而至,可它却温暖了生命;秋很谦卑...
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是时代造就了“90后”450字
我是一个标准的90后,上网、有QQ、听歌、用火星文……我以自己是90后为荣。看到网上还是报纸90后总是受到人们的指责,而这些指责的人大多不是90后。我很想知道,他们很了解我们吗?我们张扬、自信。因为我们青春、活力。我们可以随心所欲的听歌,可以漫天边...
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岩缝里的小花650字
每个人都是一颗种子,在岩缝中不断成长。有的种子还未破土就溃烂了,而有的种子却生根发芽花开不败,在冰冷的岩缝中绽放最美丽的人生。——题记刘墉说,人生就好像日出与日落,转了一圈又回到同一个地点。我喜欢这句话,我更喜欢日出的过程。每个人最初所处的位...