文具的家读后感一年级作文
篇一:文具的家读后感一年级
刘畅然
今天我读了《文具的家》这篇文章,它写的是一个叫贝贝的小孩总是丢三落四,不是丢橡皮,就是丢铅笔。后来,在妈妈的提醒下,贝贝学会了整理文具,再也不丢三落四了。
我们在学校时,老师就让我们把铅笔、橡皮、转笔刀等都贴上自己的名字,可就算是这样,同学们还是会丢东西。老师有一个袋子,里面全是我们丢的文具,如果哪个学生有需要,就可以到老师那儿领取。
读完这篇文章后,我决定,从今天开始好好保管自己的文具,像贝贝那样,学会自己整理文具,争取再也不丢三落四,让文具都能回到自己的家。
篇二:文具的家读后感一年级
张家宁
文具的家一文主要讲述了妈妈通过贝贝每天放学回家,引导贝贝在使用过橡皮,铅笔之后也要让文具回家,养成贝贝不乱丢东西的习惯。通过阅读,我明白了橡皮,铅笔等文具也有自己的家,它们的家就是文具盒,每次学习使用过后,要让它们也回到家里,不能随便乱丢。
通过读书我也知道了平时自己用过的物品,玩过的玩具,在使用或者玩过之后,也要摆放在原处,不能随意丢弃,可以减少妈妈替我收拾的时间,让妈妈在家不那么劳累。
假期读书使我认识了很多汉子,我喜欢读书。
篇三:文具的家读后感一年级
宋紫赫
这个寒假我读了《文具的家》这本课外书。作者是圣野,书中描述了贝贝总是丢铅笔、橡皮等学习用品,妈妈引导贝贝要帮文具找到它们自己的家。
文具盒就是文具的家,每个小朋友都有自己的家,他们放学后都能平平安安的回家,这样爸爸妈妈才放心,我也经常丢失学习用品,要向贝贝学习,改掉丢三落四的毛病。在平时的学习中,要爱护文具,养成良好的学习习惯;在家里要学会整理房间,养成良好的卫生习惯,做个爱干净的小女生。
-
一年级读后感:看《小豆豆快乐日记》250字
今天妈妈给我买了一本课外书是《小豆豆快乐日记》,晚上我新奇的看了第一篇故事《杀死感冒》,里面讲的是小豆豆和他同学老师在讨论怎样不感冒,把感冒杀死。当我看到中间的时候,不仅哈哈大笑起来,里面这样写着;第三种方法是胡小胡提出来的,他说他们家爷爷的爷爷的爷爷有...
-
我读《三国演义》300字
暑假里,我读了《三国演义》。那套书有30多万字,内容丰富。我很喜欢关羽,字云长。因为他很讲义气,很英勇,读书很多。我还喜欢诸葛亮,字孔明。因为他足智多谋,三气周公谨,终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。我还喜欢赵云,字子龙。因为他...
-
一年级读后感:《我们》-读后感300字作文
“我们”太平常了,平常的就像路边的一棵树,一片叶子,一只落在树叶间的小鸟。《我们》这本书讲述了一位歌词作家叫林子笑的儿子,十五岁的成长故事。林子笑并不知道“我们”是什么意思。他的性格很冷漠,在林森上国中时,林子笑的艺术就衰落了,主要是因为儿子调皮。在考试...
-
读《八重樱下》有感1200字
信手拈来一本老读者合集,是一本把1994年到2005年的读者文章的精选合辑。在群文之中,我无意中读到了一本名叫《八重樱下》的故事,是一段美丽的黄昏恋。故事发生在1935年,文中的主人公是个中国人,他叫郑左兵,在日本的一所教会中学上学。时光的推移让他认识了一位名叫小...