我们班的“24号”700字大纲作文
我们班有23名同学,每个同学都有一个属于自己的学号。而我们最喜欢的却是那位“24号”。也许你会问:你们班不是只有23名同学吗?怎么会有“24号”?这可是一个秘密。
你看,下课了,那位“24号”正在给我们讲故事呢!爱迪生怎样发明了电灯?他讲得绘声绘色,一会儿逗得大家哈哈大笑,一会儿又神情专注地沉思。放学后,“24号”总爱和我们聊天,什么“神舟5号”怎么上天的?太空中看地球是什么样子的?聊的大家都不想回家。课堂上,有一次,我们的口语交际学到了“要路还是要树”,同学们大声争论,你一言,我一语,争得面红耳赤,不可开交。这时,“24号”一会说甲方说得有理,一会说乙方说得也行。直到某一方有了一个充分的理由驳倒了对方,“24号”才手一挥,坚定地支持胜者:“我赞成你们的意见!”开始,我们还真有些纳闷,“24号”到底是不懂装懂,还是懂装不懂呢?后来我们明白了,他是想通过争论,让我们学会倾听,学会表达,学会更理智的看待事情。
我们和“24号”在一起学习,非常快乐,他也很关心我们的健康成长。
有一次,我们班的打架王——李明洋的弟弟李子豪让王亮给打哭了,鼻血也流出来。快上课了,“24号”看见李子豪在哭,连忙把李子豪扶下楼去洗干净,直到不流鼻血了,才回到教室。他又耐心地对他俩进行了教育,让他们认识到打人是不对的,应该团结友爱,互相帮助,而且要成为好朋友。从此,他俩再也没有发生过矛盾,想为弟弟“帮忙”的李明洋也受到了教育。
知道他是谁了吗?告诉你吧!他就是我们三年级的班主任——庞老师,我们班最受欢迎的“24号”!
三年级:薛艳婷
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