读"课堂教学的生活化"有感350字作文
源于生活,反映生活,在生活中实践中发展,以服务生活为目的,这是新课标的宗旨和特点,课堂教学生活化适应了这一特点且与之契合.
课堂教学生活化即通过创设的情境使学生通过活动性的学习达到知与行的完美结合.这种情境一定是学生熟悉的,感兴趣的,才能使学生沉浸其中,从而体之切,得之深.
让生活走进课堂,课堂教学取材于实际生活中的人,事,物,学生对这些东西感到亲切,形象,具体可感,不再感到所学知识的神秘,故而可以轻松大胆地让他们去触摸,去感知,去应用.课堂教学生活化注重应用,使学生感到学有所用,从而认清自身与知识的价值,可以获得学习的动力.课堂教学的生活化,要求以活动为主要学习形式,让学生动手,增加操作的内容,有助于发展学生对知识的理解.
生活化的课堂教学,有学习,有游戏,有平等,有关爱,有互助,师生的生命力得到有效的发挥,在民主,和谐,热情的生活氛围中,教师不断成长,学生全面发展.
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国三读后感:《白色橄榄树》读有感1200字
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《你在为谁工作》读后感1500字
作为世界500强企业推崇的优秀员工思维理念读物,近期有幸捧在手上翻阅,每天除了繁杂的工作,我坚持着,断断续续的读完了学校给我们每位老师发的《你在为谁工作》这本书,细细思来,颇有感悟。这本书阐述了一些优秀的员工在工作中应具有的工作态度,以及自身的心态,那就是一...
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国三读后感:《我和小素》读有感1200字
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做一名有专业尊严的教师读后感1000字
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