人教版高中第一册一单元作文:青春的花900字
花开寂寞,风吹花落,何以执着,岁月蹉跎。——题记我静静躺在书中,女孩纤细的手指划过我已干枯的脸颊,睁开眼,又看到了一如昔日灵动的眸子,而记忆中的白衣,却始终没再闯进我的眼中。风抚起粼粼微波,曾经沧海如往日卧在那,可昔日涌动的白浪,已消逝在岁月的湖堤。风吹动层层雾气,曾经苍穹依旧挂在那,可昔日涌动的白云,却散失在时光的天际。你惊起我心中的涟漪,我还在这,可你却已消失在时针的间隙,只留得这灵动的眸子和我短暂花期里,心,曾涌动的记忆……天空中小雨微凉,轻薄的雨勾勒出你清俊的轮廓,湿透了你的白衣,湿漉漉的空气中,我闻到了你身体的温热,我在墙边,仰着头,看你骑着单车,从我的生命里路过。晚风习习,雨后微凉,我尽力捡拾着你留在空气中残碎的气息,贪婪的呼吸着。想到你洁玉般的脸庞,我露出一抹微笑!第一次,感觉到了心的跳动,心中的涌动像一个声音,告诉我:花的一生,注定要遇见一个人,一个值得为其绽放和凋落的少年。我这一生也注定为你而开始走向绽放,哪怕我不是那朵沁人的,不是那朵娇艳的,但我定是那有情的一朵。我在风中摇曳着,等待着清晨的破晓······当黎明的曙光如羽毛般,轻轻落在我的花蕾上,我随着光的节奏,舒展,心中暗暗期盼着,能在自己最美的花期与你邂逅,一缕清风送来了熟悉的你的气息,我舞动着自己初放的稀零的花,希望借此闯入你的视野,当你的目光落在我淡紫色的花瓣上时,我不由得窃喜你停下单车,笑着:桔梗花!说罢,便用你炽热的指尖,掐断了我与大地唯一的牵连。被你拿在手里,近近的看着你嘴角上扬的弧度,即使离开了那潮湿的墙角,也依然感到安稳。迎面吹来的风,暖暖的,我闭上了眼睛,享受着这来之不易的温暖。再睁开眼时,一双灵动的眸子闯进我的眼中,看着桌子上的信笺:紫色很美!,目光扫过女孩的紫色长裙,我隐约明白了什么,当我准备接受花期之后的凌迟时,女孩却把我夹在了她手中的书中,让我以另一个姿态活着,去看她青春的涌动。从回忆中苏醒的我,笑着对眼前的她说:“后来的我们都学会了波澜不惊,可没有谁的青春走的风平浪静,人如此,花亦如此!”
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人教版高中第三册四单元作文:最遥远的距离 19范例800字
世界上最遥远的距离不是生与死,而是人心与人心之间的距离。父母与孩子少年懵懂的孩子,总是不理解父母的良苦用心,不能与父母进行有效地沟通,而煞费苦心的父母,又总是以一种说教的口吻来命令自己的孩子该做什么不该做什么。于是,父母与孩子的距离越来越远,一些悲剧也随...
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人教版高中第三册四单元作文:漫谈终身学习750字
“学而不思则惘,思而不学则殆”。这句话时常在我而畔回荡。学习,对我们来说非常重要,但如果不思考,那么知识的天窗将不会为你打开。20__年的寒假,短暂却又很漫长。作业,是一个好伙伴,但是有一篇新闻却是这样的:某学生因假期作业太多,用压岁钱购买了一台“写字机器人”帮...
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人教版高中第四册四单元作文:人与路 11范例800字
“小小少年,很少烦恼,眼看四周阳光照,小小少年,很少烦恼……”小时候的我喜欢哼着这首当时并不知道是什么意思的歌在家乡那弯弯曲曲的小路上跑跳,这很自然,我本来就是一只马,一只实实在在的喜欢奔跑的马驹。小时候总有许许多多的叔叔阿姨问我:“你多大啦?”我会毫不犹豫...
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人教版高中第三册二单元作文:逆境触动了我的心灵(二)400字
萧伯纳说:“人生有两种悲剧,一种是万念俱灰,另一种是踌躇满志”,如果我们在困难面前坚持住了,却因一时的成功而自满,那人生亦不能称为成功!在路上,我们要坚持住。“我们光着脊背行走,体会精神的风霜雨雪和骄阳的毒烈”,正是西川所说的这种磨练与经历,让我们变得更加坚韧,也...