我为老师打call作文800字
是缘,让我们在这大千世界中相遇。
——题记
之前,我们14班很出名,以差出名,以乱出名……温校长曾来过14班讲话三次。一次是14班在早读时与教学楼格格不入的喧闹,一次是校本课,一次是将您——杨丽红老师介绍给我们,作为九年级14班的语文老师兼班主任。
之后我们14班也很出名,第一次开学第一个月就得“五好班级”,连续获得“流动红旗”,室外参加活动,个个规规整整令人侧目……我们终于有底气地、不心虚地、昂首挺胸地走在校园中,大大方方喊出自己的班名,神采飞扬地描述班中趣事……这一切的变化都源于您,老班,我怎不会为您打CaLL呢?老班!
作为语文老师,杨老师在语文上的成就可谓不低。上课时,杨老师总爱以发问的形式来引导同学们学会思考,如何思考。她说如果没人回答问题,她会给时间来思考,她会等。一节课也就45分钟,事实上杨老师也真的这样做了,给时间让我们思考,一点一点带我们深思,破解问题密码。成绩也随着破解的喜悦感上升,课堂上也总少不了写小练笔作文,为了找素材,杨老师还将语文课上成活动课,上交的很多作文,杨老师都一篇篇改过,提出修改意见,邀电子稿。每个星期作文很高产。每个星期我都会有问题问老师,有作文请老师点评。不同的高质量语文课,让我为老班打CaLL!
我为老班打CaLL,因为您的班级管理。
老师从开学时就说没法让自己去分层看待同学,差生也能得到表扬赞赏,好生也会得到批评,所有的同学都会为班级出力。如:打印文件,收发作业,帮老师提东西……杨老师调动了整班同学为班级做贡献的积极性。充分将更大的权力平分到各个班长、课代表身上,培养了一批优秀的班干部,更好地为班级服务,所以在杨老师繁忙的教学任务,行政任务的工作中,14班仍在进步,全面的班级管理,每个学生综合能力的提升,让我为老班打CaLL!
老班,我们的相遇让我为您打CaLL!
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