品味经典1000字作文
近日,一则更换教材中一些课文篇目的新闻,引起网友的热议。有人认为教材应当反映当下的生活,贴近学生实际生活,应多选取当下一些优秀作品来塑造学生完美的人格;另一部分人认为应当选取经典文章,毕竟经历了时间的打磨和沉淀,不管现在和将来,经典的教育意义有普遍性。
我赞成后一种说法,我们的教材应该尽可能选取经典之作。
固然,当下的一些文章更符合现代人的口味,你也更能提起学生阅读的兴趣。同时也便于学生了解外面的世界,可以增长人们的见识和提升能力。但是,勿庸置疑,现在的文学作品适应了现代人快节奏的生活,像洋快餐一样,毫无营养可言。听说现在有的作家,一年发表几百万字、上千万字的作品;而经典作品的作家,几乎是穷其一生的心血去完成一部作品,两者相比,你觉得哪个更有价值?
我认为,经典作品,毕竟经历了时光的打磨,岁月的沉淀,注入了无数人的理解,才被奉为经典。经典作品中所包含的思想内容,不仅仅是作者本人的思想。后世成千上万的读者品作品,对作品进行的再创作,极大地丰富了作品的内涵。因此我们说:“有一万个读者,就有一万个贾宝玉”。
更重要的是,经典作品中融入我们民族传统文化的精髓,它如涓涓溪流曾经滋润着每一位中华儿女的心田,哺育着一代又一代的华夏儿女健康成长!也许,若干年后,经典作品将会成为我们民族精神寄托的最后的家园!
也许你认为经典作品比较古老,离现代社会也比较遥远,也许没有什么现实意义。
但是,我的看法正好相反。我现在反而认为,经典作品经过读者几百年,上千年品读、整理、挖掘,再创造,他已经是成千上万各个时代精英人物智慧的结晶!它对于我们现代人来说,仍然是一座取之不尽用之不竭的宝藏山。我们可以从中汲取营养,来陶冶我们的情操;我们可以从中吸取教益,来指导我们为人处事;我们可以从中获得勇气,来战胜我们生活中的一切困难和挫折。
如今的社会,各种文学作品已经不能用“汗牛充栋”来比喻,或者用“浩如烟海迷人眼”来形容更确切一些。如果一个人妄想用一生的精力,想要读完这些作品,我想,他肯定要受到别人的嘲笑;何况在今天这个浮躁的社会,人们追求的是高效率,因此,这事难以办到。
在“鱼和熊掌不可兼得”的情况下,我想,古人说的“舍鱼,而取熊掌者也”,不失为一种聪明的选择。当然,我们这里说的“熊掌”,当然指的是经典作品。
因此,本着对教育尽职的态度,本着对学生尽责的义务,本着对子孙后代负责任的态度,建议教材中的经典作品多一些。
-
高二议论文:生命的意义800字
“我终于考上了大学了,我终于考上大学了……”这声音在辽阔的大地上回荡。那是对蓝天的倾诉,那是发自内心的倾诉。而倾诉者是一位身残志坚的残疾人——志华。她常记起幼时的那一幕夕阳。自己戴着美丽的花环,穿着那洁白的花边裙,橙红色的夕阳照在波光磷磷的湖面上,志...
-
高二议论文:正能量(二)800字
滴滴答答的时钟,把分秒的距离间隔得非常准确,把你我的忧愁也定格在一分一秒的波动中,渴望轰轰烈烈,渴望一举成名,然而失败尾随其后,让你沮丧,让你失落,甚至有些绝望,叹息生不逢时,也许枯木逢春的大运与我们擦肩而过。在抑郁、寂寞、慨叹、抱怨、指责的氛围之中,度过了漫长...
-
还我一片自由的天空600字
也许,我不该有这样的想法,也许,我不该把它说出来,但是这却是我藏在心里的石头,一个虚拟的渴望我没有写作才女的滔滔不绝,没有画家的诗情画意,但我却喜欢写作,我没有西施的容貌,没有杨贵妃的妩媚多姿,但我却喜欢美丽,我没有画家的技术,没有雄鹰的翅膀,没有广阔的天空,但我却需...
-
上帝的苹果1000字
我们都生活在苹果的陷阱里,一种人是爬出了陷阱来了,而另一种人是再爬不上了。生活在这城市之间,都经过了上帝的精心安排,他总会在我们行走途中不经意地放下一个个美味的苹果。有些人,会把之视为障碍,绕过,然后走开,继续走向自己的目标,但还有这样一些人,可能是太喜欢这个...