[2013暑期徵文]品讀書香?勵志青春1200字作文
書是信息的載體,它承載着生產力和生產關係的不斷變化與調整。從古至今書籍的載體幾經變化,然而實質卻一直薪火相傳。中國的結繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡、芸香紙稿乃至如今的電子書都準確的記錄着智慧和經驗。華夏外的文明同樣以書籍承載着厚重的歷史長河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦,發明了“泥板書”,用以謄載大千世界的悠悠長卷。
書本有記錄、傳遞信息的功能,沒有嚴格的時間限制。假使無書,單靠口耳相傳,經驗與智慧便有消失的可能性。當今是信息爆炸的時代,書籍的載體形式會發生怎樣的變化我們暫且不談,但是不讀書必然會讓你缺少知識與智慧,創新便會遙遙無期。這就好比飲水思源,沒有源頭思想將會凝固。所以讀書的重要性歷來被教育者重視。讀書雖有共通之處,意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠近不同。能讀懂書中真諦,體味人生者寥寥無幾。因此,要好讀書,讀好書,體察內涵,砥礪自我,不斷激發閲讀熱情和求知慾望,營造良好的讀書氛圍。
我從兒時就有買書讀書的習慣,書中特有的芳香時常令自己迷醉。時隔幾日不讀,就感覺不充實,不自在。
最近利用閒暇時間品讀了“2012年太陽鳥文學選”系列叢書,頗有心得體悟。太陽鳥文學年選是由着名作家王蒙主編,已歷時15個年頭,深受廣大讀者喜愛。
作為優秀讀物,它傳遞着親切、生活、平實、明理的信息,倘若細心體察,定能感悟到勵志人生的內涵。
記得我在《2012中國最佳散文》中看到了一篇名叫“一個人的三條河”的文章,它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時間與生命,也多了一份青春的積極和豁達。
文中以日本詩人谷川俊太郎的“三條河”為喻,説明生命的時間長短。他將人的生命比作三條河流,來揭示人生的價值。
作者想到,於一個作家而言,關於時間、關於生命,可從三方面去説:一是他自然的生命時間,二是他作品存世的生命時間,三是他作品中虛設的生命時間。
文中寓意生理生命時間雖然有限,然而可以用作品存世時間和作品中虛設的時間來做補充。只要在有限的時間裏創造出相應的價值,就算面對夕陽,站在高處,也會坦然。
一個人的青春有限,機能有限,但是書中的智慧和力量卻是無限的。在有限的時間裏創造出可能多的價值,永葆生機和活力,這也許就是成功的真意。
讀書既有利於提高自身素質,又有利於豐富思想,造福社會。廣大青年都應踴躍參加,不斷推動讀書活動健康發展,帶頭起先鋒模範作用。另外,積極創建文化大發展大繁榮新局面,滿足廣大青年朋友精神智力新需求,這是現階段青年朋友應追求的讀書目標。
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。這裏説的正是上面的道理。
作為青年,更應有“一年之計在於春,一日之計在於晨”的精神狀態。青年時代要牢記“為中華之崛起而讀書”,多讀書,讀好書,將來才能胸有成足,造福一方。請記住:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲;只有現在做到讀書破萬卷,將來才有機會下筆如有神。
親愛的朋友們,讓我們攜起手來,一齊構築讀書長城。
高三:趙長亮
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