[9月付出與回報中學組]你我之間1000字作文
姓名:楊雨涵
年級:國三
我們是註定彼此要有牽絆的人,儘管三年的時光太短暫,卻足以讓我們彼此相知。時光荏苒,而情誼不變。感謝你無數次愛的感動與付出,此時只説與你聽。
初識在鳥語花香的清晨,那日雲淡風輕,陽光正好,是我新生報到的日子。不知你是否還記得,是你用柔軟卻佈滿細繭的手掌輕拍我的肩膀,鼓勵我好好學習。你嘴角上還洋溢着微笑,那時我便認定,那就是語文老師的標誌笑容。那是充滿信任的笑,光芒萬丈,將那和煦的陽光擊的毫不起眼。那個笑容在報道的第一天,深深烙印在我心底,揮之不散。
一直以來,我都是一個懦弱自卑的孩子,在語文課堂上,也同樣是這樣。當你授課時,都情緒昂揚,以最好的狀態面能對大家。而殊不知,時間這樣無情,幾年來含辛茹苦地付出,換來的竟是早已在你眼角留下的細紋,三十幾歲的年紀,面頰已不再青春洋溢······每次上課,我都會偷偷地觀察你。不知不覺,你似是感受到那股強烈的視線,目光探到了我這裏。自然,我被叫起來回答問題,而此時的自己正想撫平你歲月沉澱下的細紋。沒有辦法,只得紅着臉支支吾吾地説了半天,而你似乎明白了。
“沒關係,坐下吧。”一句柔情似水的話語化解了我的窘迫與尷尬,微紅的面頰如一片雨後的葉子,緩緩地,柔順地,舒展開來。而此時的心底,卻有一種翻湧的情緒爆發,濕潤了我的眼角。多麼温柔的老師!毫無保留地原諒學生的失神與過錯。我知道眼角的淚滴很沒有出息,可那是名為感動的情感體現,我無法控制。你這樣關愛體諒學生,又會有哪個學生不喜歡你,不敬愛你呢?
你一定知曉我的內向自卑吧,不然你怎麼會總是不經意間原諒我,誇獎我,鼓勵我;處理不好同學關係時,我會在你佈置的日記中傾訴,日記發回來時,也會多了你工整娟秀又富有力度的安慰話語;本不是課代表的我,卻多次被你叫去“幫忙”······你對我付出的關愛,學生心理清清楚楚。
你是我們的語文老師,也是隔壁班的班主任。我從未想過日理萬機的你竟會關心一個毫不起眼的普通學生。我明白,你在維護一個孩子自尊心的同時,還在給予她無限關愛和充滿自信的勇氣。你成功了,你付出的努力沒有白費!我勇敢了,也開朗了,更讓我自豪的是我的語文成績突飛猛進,甚至是名列前茅!
別詫異,我敬愛的老師。“敬愛”一詞,從來都不只是學生説説而已,這更是學生對你愛的回報。
師生之間,不只是教育薪火的傳遞,更是愛與愛的交融。老師的付出,永遠不會白費。儘管歲月侵蝕,你早已青春不復,卻恰似落日下的餘暉,散發的是永恆的光芒。在學生眼中,你依舊是初遇時的朝陽。
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