[難忘的2014徵文]我學會了堅持不懈1200字作文
今天,我們班的李老師讓我們背課文,老師讓背什麼不好,偏讓背最難背的《爬山虎的腳》。我回到家,開始背了起來,可我一句也不會,還丟字落詞。都已經十點多了,我還是毫無進展,愁啊。
反正也背不會,我放下書,拿出了口算題卡就快速的做了起來。心想:今天是不會了,明天早上邊走邊背吧,再説了,可以在班裏背,反正孫鵬背的慢,我最差也就倒數第二背完。我毫不猶豫的又寫起了口算,做了十多頁,正當我要睡覺,扣筆帽的時候,驚奇的發現一隻小蟲不知什麼時候跑到了筆帽裏。我使勁的往外摳,摳呀,摳呀,就是沒有把它弄出來。我把筆帽向桌面一扣,心想這回你是怎麼也出不來了。我覺得現在小蟲一定在蓋底團團轉呢。於是我拿出了放大鏡,透過筆帽的一條小縫隙仔細的看了起來。我發現我錯了,小蟲並沒有團團轉,而是沿着筆帽向上爬。我晃了一下筆帽,心想:這下看你白爬了吧。你肯定得放棄。可是意想不到的事情發生了,小蟲並沒有放棄而是快速的又爬了起來,一步,兩步,三步,小蟲終於爬了上來,可正當小蟲高興萬分得時候,意外發生了,小蟲子沒有站穩又掉了下去。哎呀,現在它不但筋疲力盡而且是身負重傷。我想小蟲子今天是不可能再次爬上來了。可正當我要離開的時候卻發現小蟲一瘸一拐的又爬了起來,它可真有毅力,如此的堅持不懈。小蟲子的步子越來越慢,它不時的左右觀看,有時又在半路休息一會兒。我在心裏對小蟲説:努力呀,一定要爬上來。終於,它越爬越高到了頂端,甚至倒立在筆蓋裏。它更加小心翼翼,腦袋不停地轉來轉出,觀察着蓋底。我透過縫隙放了一塊香甜的麪包渣,又觀察了起來。小蟲子並沒有受到任何誘惑,還是立在那裏。我背小蟲子的精神震撼了:一隻小蟲子都如此的堅持不懈,不放棄逃生的機會,我卻因為一篇小小的課文就放棄了。想到這裏,我情不自禁的拿起了語文書,背了起來,我一句一句的背,差不多會背了,可一扭身又忘了。
媽媽看見了,交了我一個方法,是大聲朗讀法,我讀幾句背幾句,還是不太熟,我想:小蟲子都能一而再再而三的努力,我肯定也行。果然,經過數次的努力我會背了,而且清楚流利。我終於明白了,做什麼事,都要堅持不懈,不能半途而廢。不能像孔子的弟子高子那樣三天打魚兩天曬網,否則就會一事無成。我應該像小蟲子那樣積極向上,不能因一點小挫折就放棄。
今天的事給了我很大的啟發:學習也是如此,我們都應該堅持不懈,不能因為作業多,就哭着做,或不做,而是要持之以恆,直到做完為止,更不能給自己找藉口,説忘記留的是什麼了,或忘帶本了等等。我們每一個人都要努力學習,堅持不懈,不能半途而廢。只有這樣才能有更美好的未來。
高一:李文帥
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點評:小作者在這篇作文中為我們講述了他學習生活中印象深刻的一件事,本來想把背課文的事情拖到明天,但意外的一件事發生了,一隻小蟲子進到筆帽裏了。小作者通過細心觀察發現了小蟲子身上頑強不懈的精神,從而決心背好課文。這篇文章的模式是中國小作文中非常普遍的一種模式,可以概括為如下幾個部分:作者做一件事不順利——觀察一件事或瞭解一個人——發現道理——改變自身。
但小作者的過人之處在於選材新穎:一隻小蟲鑽入筆帽。除此之外,文章語言通順、貼近生活,只是作文最後媽媽教我學習方法的一段使作文的結構不夠嚴謹,主旨不夠突出,建議可以把這部分刪去或另寫一篇。
點評老師:張鵬禹
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