辣椒娃和鴨梨老師作文
一、老師的辦法和學生的辦法
“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一聲“向右看”的口令,同學們不約而同地向窗外望去,坐在最後一排的茄頭把夾在腳下的球兒,迅速地抱在胸前。
“不要動!”鴨梨老師不急不慢地説,“老師還有重要事情宣佈哩。”
一聽“有重要事情”,大家又來了個“向前看”,望着老師不作聲了。
老師用目光把全班孩子掃視了一遍,鄭重其事地説:“老師要到果園學校聽課,下面兩節課大家自習……”
聽鴨梨老師的這幾句講話,真像欣賞完一位歌星的演唱,教室裏爆發出熱烈的掌聲、歡呼聲:“啊!自由啦!好玩了……”
看到這情景,鴨梨老師習慣地推了推眼鏡,皺了皺眉頭想:嗯,得想個法子把他們關在教室才行。
“別吵了!”老師高高舉起一本《練習冊》説,“練習十五共有24道數學題,每個人都要在兩節課裏做完!”
大家的熱情被一盆冷水潑滅了,都目瞪口呆地望着老師。
“我聽完課就回來檢查,沒做完的留下來!下課。”。
“叮鈴鈴——”老師剛走出教室,上課鈴聲又響了。同學們無可奈何地坐在位子上,咕咕噥噥説個不停:“哇!這麼多!真要命!”
“彆着急,我有好辦法。”辣椒娃大聲地説。
誰都知道辣椒娃的點子最多,都把希望放到了他的身上。茄頭等不及了,插嘴説:“什麼法子,快説呀!”
“24道題,剛好每人一個。咱們按座位輪下去,每人做一道!”
辣椒娃説完,大家還沒反應過來。只有甜草莓站起來尖聲尖氣地説:“好主意!做完了,互相抄答案!”
“啊!好辦法!好辦法!”教室裏開鍋了。
“別吵了,大家快動手。”在辣椒娃的指揮下,一時,教室裏只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。
一會兒,辣椒娃説:“做完了嗎,開始輪流報答案。”
“第一題:98。5”
“第二題:185。3”
…………
輪到茄頭了,可這道題他就是做不出來,怎麼辦呢?他一拍腦袋,想:算了,隨便報個答案。於是他大聲説:“第十題:88,沒錯,是88!”
很快,答案就報完了。辣椒娃説:“把《練習冊》交給甜草莓,大家踢球去!”
像打開籠子的鳥雀,同學們飛到操場上。有的踢球,有的跳遠,有的玩皮筋……那熱鬧的場面就不用説了。
鴨梨老師回來了。望着汗流滿面的學生,他的眼鏡滑到了鼻尖,站在球場邊大喊:“怎麼搞的?!沒做完作業就出來玩……”
孩子們畢恭畢敬地站着,高聲地回答着:“老、師、好,我、們、的、作、業、都、做、完、了!”
鴨梨老師大步流星來到教室,一看:講台上整整齊齊的擺着一疊作業本。奇怪!真的都做完了!他順手翻了翻《練習冊》,發現第十道題全都做錯了!他氣極了,對着窗户用力吹響口哨:“都進教室來!不準玩了!”
大家進教室坐好了。鴨梨老師壓了壓火,説:“哼!你們的進步不小啊,作業作得又快又好了!今天回家每人再做48道數學題!”説完,他轉身就走了。
48道題!別想睡了……老師肯定知道……這下整得可苦了……茄頭跑過來對辣椒娃説:“都是你的餿主意!”
辣椒娃説:“別怕,照下午幹,每人做兩道唄。”
“又是餿主意,你來挨家送答案呀!”
“蠢傢伙,打開聯網電腦呀!”甜草莓衝着茄頭説。
……第二天,老師把作業本收來一看,錯的都是19、20題。上課時,他讓茄頭到黑板上來重做習題,茄頭呆呆地站在那兒。
“怎麼!回家會做,現在做不出來!”老師問他。
“不,我回家做的是19、20題……”
老師全都明白了,他氣得滿臉通紅,説:“今天,我還要去聽兩節課,大家做一篇做作文,題目是`我的老師`。”
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