菠蘿兔放鞭炮作文
過年了,聽到窗外響起了噼裏啪啦的鞭炮聲,菠蘿兔立起長長的耳朵,像個彈簧一樣跳了起來,嚥下嘴裏的胡蘿蔔餡餃子,説了聲“我也要去放鞭炮”,就拿起早就準備好的鞭炮,像箭一樣飛到屋外。
小靈光緊跟着飛了出去。
笨笨牛、溜溜猴他們早就在小區裏放起鞭炮來了。
菠蘿兔也和大家開開心心地放了起來。
放過鞭炮,菠蘿兔回到家,心想,今天玩得太開心了,我得把這件事記下來,想到這,他拿出日記本,寫起了作文。
放鞭炮
“噼裏啪啦……”轉眼間,春節來到了。在春節,放鞭炮便是必不可少的一個習俗,這便成了我們小孩子的樂趣。
除夕晚上,家家户户的孩子們都跑了出來,看着手裏的鞭炮,比誰的鞭炮更有特色,誰帶得更多,那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。剛上學的孩子們放起了“噴炮”,再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈,而有的孩子根本不畏懼,放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。我放的煙花就像一條盤旋而上的火龍,火光映照着我們的笑臉,好像在和我們一同歡慶新的一年的到來。
放鞭炮,是我們孩童記憶中不可缺少的一部分,它使我們的童年更加快樂,擁有了一份更美好的回憶!
菠蘿兔寫完作文,把作文遞給作文精靈小靈光,“請多指教。”
小靈光用魔棒在作文上一掃,就出現了一面大大的魔牆,作文已經映在牆上了。看過牆上的作文,小靈光微笑着對菠蘿兔説:“你的作文中,沒有寫好細節,因此顯得乾巴無味。”
“細節描寫?”菠蘿兔皺起眉頭。
小靈光微笑着説:“對呀,在作文中,尤其是寫事作文中,離不開細節描寫。比如在這篇作文裏,你的主題是放鞭炮,那麼你應該重點寫寫你放鞭炮時看到了什麼,聽到了什麼,聞到了什麼,做了什麼,想了什麼,加強動作、心理、神態等細節描寫,這樣作文才能更生動、更形象,更具體啊!”
小靈光説着,在魔牆上寫下這樣一段文字:
一看見丈夫瞪着金子的眼光,葛朗台太太便叫起來: “上帝呀,救救我們!”老頭兒身子一縱,撲上梳粧匣,好似一頭老虎撲上一個睡着的嬰兒。
“你知道這段話裏面都有什麼細節描寫嗎?”小靈光笑着問。
“我想,有神態描寫,有語言描寫,有動作描寫,還有比喻這種修辭手法呢!”菠蘿兔説。
小靈光連連點頭,“你説得太對了。”
“我想我知道應該怎樣改了!”菠蘿兔説着,拿起筆,修改起作文來。
放鞭炮
“噼裏啪啦……”轉眼間,春節來到了。在春節,放鞭炮是必不可少的一個習俗,這便成了我們小孩子的樂趣。
除夕晚上,家家户户的孩子們都跑了出來,手裏拿着各式各樣的花炮。三個一羣,五個一夥。大家高興地又蹦又跳,看着手裏的鞭炮,互相對比誰的鞭炮更有特色,誰帶得更多,那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點着了,那春節的好戲也該開始了!
剛上學的孩子們放起了“噴炮”,手舞足蹈地在那裏滑來滑去,有的花炮點着以後在天空出現了“2014……”的字樣,成為一道亮麗的風景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈,一點燃,氣體跑出,一股難聞的氣味便撲面而來。而有的孩子根本不畏懼,放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠,似珍珠落下人間;小鞭炮噼噼啪啪,給春節又增添一份紅火;“雙響炮”震耳欲聾,驅走了邪氣,迎來了新的一年!
我來到小區花園裏,蹲下去,把煙花放到地上,然後側着身子,小心地點着捻,撒腿就跑。一秒,兩秒,三秒,怎麼沒響啊?難道是個啞炮?我心裏直嘀咕。轉過頭一看,嘿,原來沒點着捻!我只好回去重新點。剛剛點着,就聽到了“刺刺”聲,看到了一閃一閃的火花,突然“轟……嘭!”一聲,只見一條盤旋而上的火龍一飛沖天,火光映照着我們的笑臉,好像在和我們一同歡慶新的一年的到來。
放鞭炮,是我們孩童記憶中不可缺少的一部分,它使我們的童年更加快樂,擁有了一份更美好的回憶!
“嗯,這次你的細節描寫就很棒了,看上去很具體、很生動了呢!”小靈光稱讚説。
菠蘿兔高興地發現,窗外有一道美麗的煙花飛起,好像在慶祝他寫出一篇優秀的作文呢!
友情提示:小朋友最好不要放鞭炮!放鞭炮時,一定要注意安全!
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