鄉鎮黨委學習心得體會作文
精選範文2.2W
2011年來,我參加黨委中心組學習,並認真學完了所有規定的篇目,通過學習,加深了對理論知識的理解和認識,自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時,也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識,現就一年來的學習體會總結如下:
一、要用發展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到,堅持中心組學習,是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識,更要更新學習觀念,要堅持貫徹落實科學發展觀,引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶着問題學習的觀念,並做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示範作用,不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力,努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、學習活動要突出重點,增強針對性。要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時,加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強學風建設,增強理論功底,及時準確地把握政策。
三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心,踏實苦幹,學用並進,將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫羣眾謀福的推進會,營造“求發展之真,務百姓富裕之實”的濃厚氛圍,收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心羣眾疾苦。貫徹“以人為本”思想,使羣眾利益得到尊重和維護。同時,學習上還要求“深”,提升解決問題的能力。以解決問題為導向,深入學習,廣納博收,拓展理論中心組學習的空間和領域,使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”,充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”,堅持下基層、貼近實際、深入羣眾,認真落實有關工作、事項制度,開展調查研究。三是當好“前沿觀察員”,提升中心組學習質量,精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之,今年的黨委中心組的學習活動,通過自己的認真努力,達到了預期的效果。在今後的工作和學習中,要堅持中心組集中學習和自學相結合,不斷充實和完善自己,充分發揮黨員的先鋒模範作用,為的發展做出自己的貢獻。
一、要用發展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到,堅持中心組學習,是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識,更要更新學習觀念,要堅持貫徹落實科學發展觀,引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶着問題學習的觀念,並做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示範作用,不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力,努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、學習活動要突出重點,增強針對性。要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時,加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強學風建設,增強理論功底,及時準確地把握政策。
三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心,踏實苦幹,學用並進,將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫羣眾謀福的推進會,營造“求發展之真,務百姓富裕之實”的濃厚氛圍,收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心羣眾疾苦。貫徹“以人為本”思想,使羣眾利益得到尊重和維護。同時,學習上還要求“深”,提升解決問題的能力。以解決問題為導向,深入學習,廣納博收,拓展理論中心組學習的空間和領域,使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”,充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”,堅持下基層、貼近實際、深入羣眾,認真落實有關工作、事項制度,開展調查研究。三是當好“前沿觀察員”,提升中心組學習質量,精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之,今年的黨委中心組的學習活動,通過自己的認真努力,達到了預期的效果。在今後的工作和學習中,要堅持中心組集中學習和自學相結合,不斷充實和完善自己,充分發揮黨員的先鋒模範作用,為的發展做出自己的貢獻。
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