圖書捐助倡議書作文
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親愛的xx國小的同學們:
大家好!
當我們每天揹着書包在家長的陪伴下來到學校,在書聲琅琅的校園裏學習知識;
當我們每天無憂無慮的度過,作業完成後總有家長檢查;
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閲讀那一本時;
可曾想到在同一片藍天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務,幹農活,上街趕集做買賣……每次路過學校,停下匆匆趕路的腳步,注視着教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書聲久久迴盪在他們腦海中。他們多麼渴望能捧起一本書,與書進行對話,在書中觸摸到山外面的世界啊!
“xx學院愛心羣體”(10年浙江驕傲獲得者),從XX年開始,一直都默默幫助着湘西的孩子們,希望能解決苗鄉國小生“有校舍無圖書”的難題,在5所試點貧困國小建立起一間圖書館,四個圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區國小生一樣享受閲讀,遨遊知識海洋的機會。
因此,我們倡議全校學生把讀過的,閒置在家的書籍捐出來,讓山那邊的孩子和我們一起體驗閲讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉兒童共成長 !讓我們一起行動起來吧!
我們倡議:
一、我們將以班級為單位,保證每個同學都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書;
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,可以是書籤,也可以自己的一個聯繫方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
大家好!
當我們每天揹着書包在家長的陪伴下來到學校,在書聲琅琅的校園裏學習知識;
當我們每天無憂無慮的度過,作業完成後總有家長檢查;
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閲讀那一本時;
可曾想到在同一片藍天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務,幹農活,上街趕集做買賣……每次路過學校,停下匆匆趕路的腳步,注視着教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書聲久久迴盪在他們腦海中。他們多麼渴望能捧起一本書,與書進行對話,在書中觸摸到山外面的世界啊!
“xx學院愛心羣體”(10年浙江驕傲獲得者),從XX年開始,一直都默默幫助着湘西的孩子們,希望能解決苗鄉國小生“有校舍無圖書”的難題,在5所試點貧困國小建立起一間圖書館,四個圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區國小生一樣享受閲讀,遨遊知識海洋的機會。
因此,我們倡議全校學生把讀過的,閒置在家的書籍捐出來,讓山那邊的孩子和我們一起體驗閲讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉兒童共成長 !讓我們一起行動起來吧!
我們倡議:
一、我們將以班級為單位,保證每個同學都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書;
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,可以是書籤,也可以自己的一個聯繫方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
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