班主任實習計劃模板(一)作文
班級基本狀況:
本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,羣眾榮譽感強,學生對各種活動用心性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自我的將來有必須的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自我,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班幹部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由於年齡小,部分學生自制潛力差,時常不能控制自我,上課時愛隨便説話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。
主要實習工作:
(一)班級組織建設
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
日常工作:
(一)瞭解學生基本狀況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和後進生。找原班主任介紹該班狀況,找學生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列狀況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衞生打掃。
(三)批改作業、批改週記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學生進行個別教育
(六)認真寫好實習日誌 具體安排:
1、第一週(2007年9月10日——15日):熟悉班級常規工作,儘快熟悉學生,記住他們的名字,瞭解一部分學生的狀況。在班主任老師的指導下儘快熟悉班級管理工作。
2、第二週(2007年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衞生打掃、自習等。組織學習《樂師附小禮貌禮儀》。
3、第三週(2007年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情繫奧運奔向2008”。對學生進行習慣養成教育,構成良好行為習慣。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和羣眾衞生。
4、第四周(2007年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養學生的參與意識和羣眾主義精神。
5、第五週(2007年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結。
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