學期末總結(二)作文
人若要是會總結自身,就能完善自身;要是會總結過去,就能指引未來。在大一即將結束的時刻,再次對這學期進行一次總結,以期完善自身、指引未來。
如果大一上學期是懵懵懂懂,那麼下學期就是漸漸清晰;如果大一上學期是適應期,那麼下學期就是轉變期。上學期結束的時候,我問自己:“這學期我學到了什麼”然而我尷尬的感覺到,我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案。意識到我的窘境後,我想我務必有所行動了。
心理學家曾説過:“有追求比沒有追求好,這也是一個健康心態的表現。”新的學期,科目跟上學期差不多,時間也比較充裕,但是我並沒有像上學期那樣無所事事的感覺,反而活得很充實,幾個星期的工程實踐課,讓我們多了一個提高動手潛力的機會,也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人,參觀工廠,設計方案……最後還有緊張地答辯,這些都豐富了我的社會經歷。在大家的同裏合作下,我們出色地完成了任務,在合作的過程中,也在無形之中增進了我們的友誼,提高了我們的團隊協作潛力。
隨後,學校組織了一次義務獻血活動,我一向視幫忙別人為自己最大的快樂,所以義無反顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之後,我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和職責。這更加堅定了我立志成才的決心,讓我在今後充實自身的道路上充滿不竭的力量。
下學期的最後一個月是我這半學期感覺最充實的時期,因為這一個月是在圖書館度過的。就應是迫於期末考試的壓力,最後一個月在圖書館排除一切雜念,專心致志地學習,真實的感受到了學習帶給我的快樂,連每一天早上七點在圖書館門口等着圖書館開門也成了一種享受。
下學期相比上學期最大的一個變化是我學會了逃課。上學期我從不逃任意一節課,哪怕是體育刷卡,我也一次也沒有空過,因為我把這看做是一個好學生的體現。而在下學期,我偶爾也會逃課,這並不是我不想成為一個好學生了,而是我的觀念發生了改變,一個好學生不是不就應逃課,相反卻是就應大膽的逃,前提是明白在什麼時候逃什麼課。
下學期最大的收穫不是學習上的,是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人,我們也算是老鄉了,在不到一個月的接觸中,我能深切的感受到他的許多優秀品質,行事嚴謹,對自己嚴格要求,有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以後肯定能有一番作為,俗話説:要想明白一個人今後會發展成什麼樣貌,就去看他身邊有什麼樣的朋友。我期望在以後和他接觸的過程中,能多多少少向他學習一些東西。同時,他也是值得我追趕的人,有這樣一位榜樣,我相信,最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時,我與同學相處和諧融洽,沒有發生矛盾。
當然,這學期還是有很多不盡人意的地方。
第一、沒有好好學習,尤其是英語。這次過英語六級雖然過了,但分數太低。這學期必須要好好學習英文,提高六級分數。
第二、沒有學到對自己今後有用的技能。
第三、在圖書館的時間不夠多。
這學期的目標就是彌補上學期的不足!
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