國小老師畢業贈言作文
一份由整理的國小老師畢業贈言
同學們,你們的國小生活馬上就要結束了,在這個時候大家總會有些依依不捨。畢業後,多少年之後的回憶,我們的國小生活應該是七彩斑斕的、精彩絕倫的,無限美好的回憶更會讓我們感動甚至於幸福。
但我想説的是,課堂更是你學習的主陣地,課堂上你的出色表現,會是你實力的真實再現,哪怕僅僅是一次,也會讓你激動無數次。你會讓同學們佩服的五體投地;你會讓大家感受到你的你的智慧、你的堅忍不拔、你的團結互助;你會讓大家看到你的進步,你的學習變被動為主動,甚至於克服重重困難;一次次讓人難忘的對答,更是讓人羨慕不已,它是你自信、是從容、是淡定的外在表現。
小組合作學習給了我們最好的平台,在臨近畢業的最後一段時光裏,你們能有機會充分的展示自我,是讓人羨慕的事情。因為,這種學習方式,大家獲取的不僅僅是知識,是自學能力、合作能力、是堅強的意志,是探索問題的策略方法、自我反思能力、語言表達能力,它會讓你受益終生。
我欣喜地看到每一個同學的進步,每個小組都在竭盡全力合作學習,為組裏的榮譽、為證明自己的實力而不斷努力着。李瑩小組的後來者居上;劉潤梓小組的勇當第一小組的精神,改變着吳嘉靜、任光帥、黃志光;杜柯小組中劉昱含自覺上進、課堂上積極表現而又温文爾雅的回答問題,洪汝鑫也有了團隊意識,也在改變自己;賈千一、鄭曉磊的模範帶頭作用,感染組裏每一個人;劉志祥小組學困生的輔導到位,汪道亨有了明顯的進步;儲欣桐小組也在煥發着活力。雖然這其中也有一些不和諧因素,但他們也深受感染,也有無數次給組裏抹黑而感到不和諧、不好意思,也有痛改前非的衝動(雖然還沒有真正落實),但他們其實已經也在進步,總有一天我們能感化他,真正改變他。
每一個組長在其中擔負的責任而使命,總是克服重重困難,每一個組長用你的感召力、號召力帶領每一個組員。你收穫多多,你的講題能力、語言表達能力,你的智慧(想辦法調動每一個組員),你的耐力(堅持到底的恆心)……
沒有人因為其他組裏今天加分比我高,而感到嫉妒、甚至不平衡,而是奮勇直追的良性循環,這是多麼好的羣體,是陽關、積極向上的六年級二班。
當然,這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法,但都沒有阻擋我們,我們依然堅持,我們看到了不一樣的天空。堅持,顯得這樣寶貴。
同學們,在國小階段,如果讓你有美好回憶的話,這次全區大規模的展示活動(全區僅我們一個),是再好不過的契機了。這次展示,不是看老師,是看每一個小組,是看我們六年級二班。
你們良好的精神面貌、你們學習的激情、投入,你們對問題思考的深度廣度,你們課堂上友好、謙遜、有教養的辯論,你們小組合作的真實而有效,定會博得陣陣掌聲。這種回憶哪怕只有一次,也足夠了……
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