縣人事局活動學習計劃作文
精選範文1.24W
各股室(中心):
為進一步提高人事編制幹部對開展“提高政府執行力大討論和文明執法教育活動”的重要性和必要性的認識,達到加強作風建設、增強宗旨觀念、提高行政效能、堅持依法行政、創優發展環境、構建和諧**的目標,根據縣委政府的安排部署,結合人事編制工作實際,特擬定學習計劃如下:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,教育引導黨員幹部自覺運用科學理論武裝頭腦,指導實踐,不斷強化宗旨意識,促進機關作風轉變;認真改善服務態度、簡化辦事程序、加強組織紀律,全面提高行政執行力;堅持以人為本,牢固樹立依法行政、執法為民的理念,不斷提升行政執法水平。
二、學習內容
結合人事編制工作實際和“兩項活動”開展情況,重點抓好以下幾方面的學習:
1、鄧小平理論;
2、三個代表”重要思想;
3、十七大精神;
4、《公務員法》、《黨章》;
5、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政複議法》;
6、《全面推進依法行政實施綱要》、《湖北省行政執法責任追究暫行辦法》、《陳天會書記關於提高執行力大討論的講話》;
7、人事編制工作有關方針、政策、法規和業務程序;
8、局內有關制度及規章;
三、學習方式
為了提高學習效果,採取集中學習與平時自學相結合、通讀與精讀相結合、走出去與請進來相結合、輔導與演講相結合等多種多樣的學習方式,激發幹部的學習積極性。
四、學習要求
1、每兩週(週四下午)組織全體幹部集中學習執行力相關文件和縣委、縣政府指定的學習內容。
2、班子成員對所分管的股室幹部實行結對思想政治工作,使每個黨員幹部堅決與上級黨組織保持高度一致,切實提高行政執行力。
3、黨政一把手不定期地找黨員幹部進行交心談心活動,發現“兩項活動”開展過程中存在的問題,及時解決,及時處理。
4、學習活動做到“五有”:有學習材料,有發言人,有記錄,有筆記,有心得體會,有學習筆記(班子成員每人不少於1XX字,幹部8000字)。
5、學習活動必須按時參加,不得無故缺席。對無特殊原因不參加學習者,嚴格按局目標考評方案兑現,公務員評優時實行一票否決。
五、組織領導
為使學習不走過場,不流於形式,特成立**縣人事局(編辦)開展政府效能建設暨“兩項活動”學習領導小組,由局長***任組長,局黨組書記***任副組長,班子其他成員為領導小組成員,加強組織領導,將學習任務落實到股室,落實到人。
為進一步提高人事編制幹部對開展“提高政府執行力大討論和文明執法教育活動”的重要性和必要性的認識,達到加強作風建設、增強宗旨觀念、提高行政效能、堅持依法行政、創優發展環境、構建和諧**的目標,根據縣委政府的安排部署,結合人事編制工作實際,特擬定學習計劃如下:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,教育引導黨員幹部自覺運用科學理論武裝頭腦,指導實踐,不斷強化宗旨意識,促進機關作風轉變;認真改善服務態度、簡化辦事程序、加強組織紀律,全面提高行政執行力;堅持以人為本,牢固樹立依法行政、執法為民的理念,不斷提升行政執法水平。
二、學習內容
結合人事編制工作實際和“兩項活動”開展情況,重點抓好以下幾方面的學習:
1、鄧小平理論;
2、三個代表”重要思想;
3、十七大精神;
4、《公務員法》、《黨章》;
5、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政複議法》;
6、《全面推進依法行政實施綱要》、《湖北省行政執法責任追究暫行辦法》、《陳天會書記關於提高執行力大討論的講話》;
7、人事編制工作有關方針、政策、法規和業務程序;
8、局內有關制度及規章;
三、學習方式
為了提高學習效果,採取集中學習與平時自學相結合、通讀與精讀相結合、走出去與請進來相結合、輔導與演講相結合等多種多樣的學習方式,激發幹部的學習積極性。
四、學習要求
1、每兩週(週四下午)組織全體幹部集中學習執行力相關文件和縣委、縣政府指定的學習內容。
2、班子成員對所分管的股室幹部實行結對思想政治工作,使每個黨員幹部堅決與上級黨組織保持高度一致,切實提高行政執行力。
3、黨政一把手不定期地找黨員幹部進行交心談心活動,發現“兩項活動”開展過程中存在的問題,及時解決,及時處理。
4、學習活動做到“五有”:有學習材料,有發言人,有記錄,有筆記,有心得體會,有學習筆記(班子成員每人不少於1XX字,幹部8000字)。
5、學習活動必須按時參加,不得無故缺席。對無特殊原因不參加學習者,嚴格按局目標考評方案兑現,公務員評優時實行一票否決。
五、組織領導
為使學習不走過場,不流於形式,特成立**縣人事局(編辦)開展政府效能建設暨“兩項活動”學習領導小組,由局長***任組長,局黨組書記***任副組長,班子其他成員為領導小組成員,加強組織領導,將學習任務落實到股室,落實到人。
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